«Тече вода в синє море» 2.5. Обговорення змісту твору за питаннями:

" Що шукає козак? (Долю) Як зрозуміти значення слова доля?
" Поясніть наступний рядок з поезії: «Пішов козак світ за очі».
" Яке життя пророкує думка козакові на чужині?
" Як зрозуміти останні рядки твору?
" Чому для нас рідний край - наймиліший?
" За яких обставин людина покидає рідний край?
" Від чого залежить те, про що думає людина?

Минає 190 років від дня народження відомого нашого земляка – мислителя, політика, мовознавця і математика Миколи Івановича Гулака. Дивною він був людиною, активною, діяльною, цільною, ідейно чистою, націленою вперед, небайдужою до людських душ. В нашій історії він відомий насамперед як один з організаторів Кирило-Мефодіївського братства. Хоч насправді саме він був організатором, а не «одним із…». З цим погодиться кожний, хто ознайомиться зі справами кириломефодіївців. Імператор Микола І саме М.Гулака вважав організатором «Украйно-Словянского общества», тритомник [4] починається «Справою М.І.Гулака», і покарали його найвідчутніше, набагато дошкульніше, ніж, наприклад, М.Костамарова. За винятком Т.Шевченка, бо поета покарали за дещо інше.

1.- Я приду поздно, — сказала Маша,выходя из кабинета.
2.-Я зайду завтра вечером, - сказал он. - Заодно занесу тебе книгу.
3.Раздался чей-то голос: "Можно войти?" - и кто-то постучал в дверь комнаты.
4."Поедем вдвоем!", — радостно сообщил Саша.
5."Ничего! — воскликнула Наташа  и подтолкнула Олю вперед. - Перенесем встречу на другой день.
6.-Только посмотрите,какое красивое дерево...-завороженно произнес Дима,рассматривая сакуру.
7."Да, я знаю Вас.", - подтвердила она,кивнув головой.
8.-Неужели ты сделала всё сама?-удивленно спросила меня подруга
9."Живей, живей, ребята, ещё чуть-чуть!"- крикнул староста класса.
10.-Да как же так?Почему тебе снова поставили двойку?!-сердито произнёс папа,с хмурым лицом глядя на оценки в дневнике.