Текст і завдання до нього.
1. Погожий, світлий був ранок. 2. Сонце, щойно зійшовши, одразу почало пригрівати.
3. Машина мчалась місцями, добре знайомими Трохиму Сидоровичу ще з дитячих літ.
4. Колись були це князівські землі, не одне покоління Глухеньких наживало собі тут горби... 5. На сході, по обрію темнію їь пояси молодих полезахисних смуг. 6. В золотому розливі хлібів пропливають вдалині комбайни, стрекочуть крилаті жниварки, табуняться перші полукіпки. 7. Пішли нав через видолинки та узвишшя – щогли високовольтних ліній, наче високі дівчата з коромислами на плечах.
А. Скільки якісних прикметників у поданому уривку
А 1
Б 5
В 3
Г 6
Д 10
Б. Скільки відносних прикметників у поданому уривку
А 3
Б 10
В 5
Г 9
Д 7
В. Скільки присвійних прикметників у поданому уривку
А 2
Б 3
В 4
Г 5
Д 1
Г. Скільки в тексті прикметників, від яких можна утворити ступені порівняння
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 6
Отже, бабуся господарює на кухні. Тут гамір, чути булькання чогось у каструлях, цокання годинника, дзенькіт тарілок, а серед всього цього моя бабуся. її не обходить цей гармидер. Для неї головне — спекти смачні пиріжки. Очі моєї бабусі рухаються швидко, ніби наказують рукам робити саме ту роботу, яка потрібна. Обличчя бабусі осяяне усмішкою, розрум'янилось, ніби на морозі. А руки, золоті руки моєї дорогої людини, рухаються так швидко, що я не встигаю за ними стежити.
Якостей, які повинен мати справжній друг, дуже багато, але передусім він має бути дійсно справжнім, а не підробним.
Справжній друг той, який прийде на до завжди. Народна мудрість свідчить: «Не май ста рублів, а май сто друзів».