В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Тема: Контрольна робота. Дiеслово.
Пишемо на окремих аркушах.
Тести
1. Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова.
А Працював би, купують, заспіваймо.
Б Будемо говорити, обступаючи.
В Розуміючи, надісланий, ховаючи.
Г Учити, навчивши, учіння.

2. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами.
А Охопити, побачити, ішов.
Б Говорити, спати, сміятися.
В Сидіти, наїжачитися, діждалися.
Г Малювала, стежити, махати.

3. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами.
А Доконаний вид, майбутній час. 1 Буду в’язати.
Б Недоконаний вид, майбутній час. 2 Перечитав.
В Доконаний вид, минулий час. 3 Працюватимемо.
4 Змалюю.
5 Підписав.
6 Зроблю.

4. Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою.
А Минулий. 1 Сподіватимусь, буде малювати.
Б Теперішній. 2 Відпочинеш, полечу.
В Майбутній. 3 Працюють, ігнорує.
4 Сконала, до Відвідав, утекли.
6 Буду грати, лякатиму.

5. Установити відповідність між дієсловами та їх формами.
А Дійсний. 1 Поллється, задзвонить.
Б Умовний. 2 Спишіть, принеси.
В Наказовий 3 Розказала, турбують.
4 Допоміг би, прийшла б.
5 Спечіть, стежте.
6 Обґрунтувала б, прибіг би.

6. Установити відповідність між дієсловами х творення.
А Префіксальний. 1 Нявкати, рожевіти.
Б Суфіксальний. 2 Переписати, відійти.
В Префіксально-суфіксальний. 3 Богохульствувати, красномовити.
Г Складання слів. 4 Попоїсти, провідати.
5 Столярувати, тиснути.
6 Поглиблювати, пританцьовувати.

7. Утворити й записати всі можливі форми наказового дієслова радіти.

8. Скласти два речення з безособовими дієсловами. Визначити їх синтаксичну роль.

1-6 завдання – 0,5 б.
7-8 завдання – 1 б.

Показать ответ
Ответ:
dianakokorina91
dianakokorina91
08.04.2023 07:34

Як варто чинити, зіткнувшись із невихованістю, непорядністю іншої людини?

    

Дуже часто стається так, що поряд з нами опиняється невихована або непорядна людина. І як же варто чинити, опинившись поряд із нею? Я вважаю, що ігнорувати некультурну або огидну поведінку не завжди можна. Інколи людині варто зробити зауваження. Але зробити це культурно та ввічливо, не лаючись. Проте, перевиховати непорядну людину не завжди можна. Наприклад, згадаймо твір «Собаче серце» М. Булгакова. Скільки б професор не перетворював Шарікова на людину, він нею не став. Так буває не тільки на сторінках твору, а й у житті. Тому, зіткнувшись із невихованою або непорядною людиною треба діяти за обставинами. Одного разу краще промовчати, щоб не наводити гнів на себе, а іншого краще висловити свою думку щодо негарної поведінки. Загалом, краще шукати справедливості та виховувати у собі та оточуючих порядність. Саме тоді людство стане існувати щасливо.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Shurikoff1
Shurikoff1
21.04.2021 22:27
Малий пилипко — герой оповідання панаса мирного “морозенко” — щира, добра й смілива людина, семирічна дитина, яку життєві обставини змусили передчасно подорослішати. хлопчик живе тільки з мамою, без батька, тому й турбується про неї, як справжній чоловік: “завтра, ма­мочко, новий год… я завтра піду до хрещеного батька посипати… дасть мені батько сороківку грошей, а дядина велику паляницю, ще й ковбасу на придачу… от і буде нам що їсти! а на гроші топлива купимо, багато-багато, щоб на всю зиму стало! ”
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота