Тестові завдання Варіант 1
1. Лексичне значення слова хвацький
А скупий;
Б галасливий;
В вправний;
Г веселий.
2. Позначте фразеологізм, який є синонімічним фразеологізму велике цабе.
А Велике ледащо;
Б велика птиця;
В велика риба;
Г велика людина.
3. Правильно вжито іменник у словосполученні...
А президентська компанія;
Б інформаційна кампанія;
В кампанія злодіїв;
Г посівна компанія.
4. Риторика — це:
А відповідь, заперечення, зауваження одного з учасників діалогу іншому;
Б наука про правильну вимову та наголошення слів;
В наука і мистецтво переконувати співрозмовників;
Г емоційне ствердження або заперечення якогось факту.
5. Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка...
А студентство, виїз..ний, тиж..невий;
Б зліс..ний, щасли..вий, хвас..ливий;
В доблес..ний, провіс..ник, ціліс..ний;
Г гіган..ський, радіс..ний, облас..ний. Д учас..ник, корис..ний, невіс..чин.
6. Батьком риторики називають:
А Аристотеля;
Б Платона;
В Демосфена;
Г Цицерона.
7. Ясність мовлення — це:
А насиченість виступу новими фактами, актуальними проблемами;
Б смислова прозорість виступу, що забезпечує його зрозумілість, доступність у засвоєнні слухачами;
В якість мовлення, що відбиває здатність оратора спонукати слухачів до творчої діяльності;
Г якість мовлення, яка полягає в його мелодійності, плавності, інтонаційній виразності.
8. Від поданих іменників утворіть прикметники за до суфікса -ськ-. Чергування приголосних не відбувається в обох словах рядка
А Париж, калмик;
Б Гаага, Виборг;
В Буг, Чорнухи;
Г Перемишль, казах;
Д Іртиш, чех.
9. Лаконічність мовлення відбиває:
А словниковий запас оратора;
Б нормативність, літературність мовлення оратора;
В здатність оратора говорити стисло, залишаючись максимально зрозумілим;
Г емоційність, натхненність і піднесеність мовлення.
10. Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка.
А засвітити, зломити, зчищати;
Б садочок, футболіст, дивина;
В коротший, витрачати, позаторік;
Г царювати, цимбаліст, цікавий;
Д анекдот, покрівля, краяти.
11. Підкреслена буква позначає той самий звук в усіх словах рядка.
А фужер, левкой, марафон, симфонія;
Б пишеться, тюлень, стіл, тьмяний;
В хибний, хвалько, схопити, мох;
Г , сім’я, прихильність, сяйво;
Д колесо, мокрий, вокзал, скупість.
12. Підкреслені літери позначають один і той самий звук у всіх словах рядка.
А вода, перегони, голубка;
Б комп’ютер, тест, чекання;
В випадок, родина, молитва;
Г тернистий, кетяг, Одеса;
Відповідь:
Іван - І/Марічка - М
М: Привіт, Іване! Ти замислювався над тим, куди хочеш поступити на навчання?
І: І тобі привіт. Ні, ще не думав про це.
М: Ти що! Невже ти досі не знаєш, ким хочеш стати?
І: От і ні, Марічко. Просто я вважаю, що подальше навчання - це марнування часу. Особисто мені вистачить і середньої освіти.
М: Іване, невже так можна!? Навчання - це шлях у щасливе майбутнє та ніяк інакше! Без хорошої освіти тебе нікуди не візьмуть.
І: Може й так. Втім мені не потрібно знати біологію, аби працювати вантажником.
М: Звісно, що не потрібно, але ж це не означає, що можна не здобувати освіту зовсім!
І: От і означає. Оскільки я займаюся спортом, то можу піти на будь-яку роботу, де треба фізична праця. І далеко не для всіх потрібно закінчувати престижні ВНЗ.
М: Гаразд, не буду сперечатися, втім свою думку я не змінила. Бувай
І: Аналогічно. До зустрічі.
Із семи тверджень оберіть ТРИ правильні ⇒ 5, 6, 7
1. Прикметники сестрин, Миколин, білин написано правильно ⇒ ні
2. Коротенький, золотесенький, здоровенний написано з помилкою ⇒ ні
3. Віце президентський, дизель моторний, унтер офіцерський написано правильно ⇒ ні
4. Глухонімий, хитромудрий, двоповерховий пишемо через дефіс ⇒ ні
5. Повні форми прикметника бувають стягнені і нестягнені ⇒ так
6. Степанів, Іванів, батьків є присвійними прикметниками ⇒ так
7. Жовтогарячий, червоногарячий написано правильно ⇒ так