Тези прочитаноf wауково пізнавально сtatti
346. Попрацюйте
рою на пам'ятку ск
Спілкування - ва:
си. Потреба людини в
Куття та необхідністю
ньність не може здій
дуть
діяльність,
конує, не бу
айте в групах. Прочитайте науково-пізнавальну статтю. З ого
атку складіть тези прочитаного тексту
- важлива духовна потреба людини як суспільної іс-
лини в спілкуванні зумовлена суспільним пністю взаємодії в процесі діяльності. Будь-яка спільна
оже здійснюватись успішно, якщо між тими, хто ви-
ть налагоджені відповідні контакти та взаєморозуміння.
спілкування охоплює всі царини людського буття: воно
редаванні знань, досвіду, коли формуються різноманітні
вички, погоджуються та координуються спільні дії тощо.
пілкування завжди є інформація, зумовлена потребами вза-
Вона може стосуватися повідомлення нових знань, напри-
ння вчителем понять, пояснення сутності певних явищ,
ормування про події, що відбуваються, обгрунтування пев-
За змістом спілк
має місце р
вміння та навичк
ємодії людей. Вона
клад, роз'яснення
процесів, інформу
них положень.
пожень, побудови гіпотез тощо.
вання може бути засобом передавання умінь і навичок. За допо-
ного опису та пояснення дії, її демонстрування та виконання
а навчити людину виконувати певну роботу. Саме так опано-
Спілкування може бути
могою словесного оп
вправ можна навч
вують професійні навички.
Передавання інфор
могою мови — головног
Спілкування засобами мор
мувалася в ході ро.
Мова є засобом на
Завдяки спілкуван
мості однієї людини додо
авання інформації під час спілкування забезпечується за допо-
нови — головного, специфічно людського знаряддя спілкування.
ання засобами мови називають вербальним. Мова виникла і сфор-
я в ході розвитку людського суспільства, з його потреб.
е е засобом нагромадження та передавання суспільного досвіду.
и спілкуванню за до мови відображення дійсності у свідо-
нієї людини доповнюється тим, що було у свідомості інших лю-
аслідок чого зростають можливості для обміну інформацією,
альна комунікація — головна і найбільш досконала форма люд-
Л
ського спілкування.
Паралельно з мовою широко використовуються немовні засоби: жес-
міміка, інтонація, паузи, манери, зовнішність. Спілкування як жива
безпосередня комунікація суб'єктів закономірно виявляє емоції тих, хто
спілкується, утворюючи невербальний аспект обміну інформацією,
Невербальна комунікація — «мова почуттів). Вона значно посилює
Змістовий ефект вербальної комунікації, а за певних обставин може її за-
мінювати. Так, мовчання іноді буває красномовнішим, ніж слова, а об-
мінюючись поглядами, люди можуть збагнути зміст інформації, який не
вкладається в адекватні категорії вербального висловлення.
Велике значення для встановлення змістовних та емоційних контактів
у спілкуванні має зовнішній вигляд людини. На його підставі складаєть-
ся перше враження, яке нерідко визначає розвиток подальших стосунків.
Зовнішній вигляд — невичерпне джерело й засіб комунікації. Знайти тут тези
Добра слава вдома лежить, а лиха по доріжці біжить. - (теперішній час, 3 особа, однина)
Двоє сваряться (теперішній час, 3 особа, множина) - третій радіє. (теперішній час, 3 особа, однина).
Хай ми мовчимо, (теперішній час, 1 особа, множина) проте вчинки радують. (теперішній час, 3 особа, множина)
Хату руки держать. (теперішній час, 3 особа, множина)
Розказувати (недок.) - розказуватиму, буду розказувати.
Ростити (недок) - роститиму, буду ростити.
Визначатися (недок.) - визначатимуся, буду визначатися.
Однією з найкрасивіших будівель у Вінниці заслужено вважається: музично - драматичний театр імені Садовського, який був зведений архітектором в 1910 році - тільки за одинадцять місяців. Це рекордний термін для побудови такого грандіозного будівлі. Довгі роки сцена театру належала виключно приїжджим колективам. І тільки в 1920 році на ній влаштувалася місцева група, організатором якої став Гнат Юра. Такі чудові артисти як В.Сокірко, Ф.Барвінская, А.Бучма починали свою творчість відразу з підмостків цього театру.