Тире треба поставити між частинами БСР (розділові знаки пропущено) 1)Афоризм має перевагу над романом його завжди дочитують до кінця. 2)Здається чую лопають каштани Жовто-зелену викидають брость. 3)Старі люди кажуть два хитрих мудрого не переважать.
4)Прийшла весна стоять садки зелені та рясні.
5)Тільки скарби розуму дійсні ними можна ділитися нічого не втрачаючи.
1. Вкажіть, у якому рядку всі слова пишуться з м'яким знаком.
Б) Радість, близько, сільський, виховательці.
2. Вкажіть, у якому рядку всі слова пишуться з апострофом.
Г) Об`єктив, ар`єргард, ін`єкція,кар`єризм, краков`як.
3. У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних?
А) Корисний, совісний, тижня, жалісний.
4. Зазначте, в якому рядку всі слова пишуться з подвоєними приголосними.
Б) Знання, попід тинню, сіллю, ніччю.
5. Окремо пишуться всі прислівники в рядку
Г) на щастя, час від часу, кінець кінцем;
6. Неправильно записана форма прикметника в рядку :
В Золотоноша – золотоношський
7. У якому рядку є вставні речення (розділові знаки пропущено)?
Г) У кожному ділі є свої майстри і своє, так би мовити, натхнення.
8. Спонукальним є речення в рядку:
Б) Встаньте, слухайте всемогущого поклику весни!
9. Знайдіть синонім до слова «обрій»:
А) небокрай
10. Знайдіть неправильно побудоване речення:
А) Прийшовши додому, у вас буде можливість добре відпочити.
11.Знайдіть складнопідрядне речення з підрядним місця:
Б) Там, де рідні кожна стежка і стеблина, бродять мої думи і пісні мої
12. Знайдіть фразеологізм, синонімічний наведеному:
Слово — не горобець, вилетить — не піймаєш.
А) Що вимовиш язиком, те не витягнеш і волом.
Діти ще не бачили тієї красуні-ялини. Проте бачили її домашні улюбленці: котик та песик. Своїми великими очима вони споглядали це видовище. І навіть мишка виглянула зі своєї нірки, щоб насолодитися зачарованісттю різдвяної гості. Проте не лише діти не бачили ялини. Це були павучки.
Ще з самого ранку на Святвечір вони завітали до кімнати. Надивившись ялинкових прикрас, щасливі павучки полізли назад.