Україна має багато красивих міст і одне з них Одеса. Це місто, котре пишається своєю красою й приваблює до себе велику кількість туристів. Думаючи про Одесу, зразу уявляється спекотне сонечко, бурхливе море, піщаний пляж, літні канікули... Саме цим відрізняється це місто від усіх. Скільки разів сюди не приїжджатимеш, це місто ніколи не набридне. Адже кожного року жителі цього міста намагаються створити незабутні спогади для своїх гостей - туристів. Тут кожного року відбуваються різні концерти, флешмоби ну або просто танці посеред міста. Одеса пишається не тільки своїми заходами і теплим піщаним пляжем, а й оригінальними пам'ятниками скульптури і будівель, також зонами для відпочинку Й, напевно, кожен, хто відвідував це місто, купляв собі на пам'ять сувенір, щоб залишити собі спогади про це прекрасне і чарівне місто.
Слова об'єднуються в групи (ряди чи гнізда) за значенням та будовою: учити, учитися, учитель, учителька, учительство, учительська, учительський, учень, учнівство, навчання, навчальний, заучувати, переучувати, недовчити, завчити, завчений та ін. Такі групи слів називаються спорідненими, або спільнокореневими словами.
Корінь — це спільна частина споріднених слів, яка виражає їх загальне значення. Такою спільною частиною наведеного ряду слів е-уч- (-вч-). Вона й виступає коренем кожного з цих слів. Отже, для виділення кореня у слові треба дібрати споріднені слова.
Слід відрізняти справді споріднені слова від неспоріднених. Наприклад, у групі слів водяний, підводний, заводнити, заводити, розводити, доводити, заводський, заводчани виділяється спільна частина -вод-. Чи є вона коренем для всіх Цих слів? Ні, бо не всі ці слова за значенням споріднені. Тут маємо три групи споріднених слів: 1) водяний, підводний, заводнити — корінь -вод-, що в слові вода; 2) заводити, роз-водити, доводити — корінь -вод-, що в дієслові водити; 3) samt водський, заводчани — корінь -завод-, що в слові завод.
Це місто, котре пишається своєю красою й приваблює до себе велику кількість туристів. Думаючи про Одесу, зразу уявляється спекотне сонечко, бурхливе море, піщаний пляж, літні канікули... Саме цим відрізняється це місто від усіх.
Скільки разів сюди не приїжджатимеш, це місто ніколи не набридне. Адже кожного року жителі цього міста намагаються створити незабутні спогади для своїх гостей - туристів. Тут кожного року відбуваються різні концерти, флешмоби ну або просто танці посеред міста.
Одеса пишається не тільки своїми заходами і теплим піщаним пляжем, а й оригінальними пам'ятниками скульптури і будівель, також зонами для відпочинку
Й, напевно, кожен, хто відвідував це місто, купляв собі на пам'ять сувенір, щоб залишити собі спогади про це прекрасне і чарівне місто.
Слова об'єднуються в групи (ряди чи гнізда) за значенням та будовою: учити, учитися, учитель, учителька, учительство, учительська, учительський, учень, учнівство, навчання, навчальний, заучувати, переучувати, недовчити, завчити, завчений та ін. Такі групи слів називаються спорідненими, або спільнокореневими словами.
Корінь — це спільна частина споріднених слів, яка виражає їх загальне значення. Такою спільною частиною наведеного ряду слів е-уч- (-вч-). Вона й виступає коренем кожного з цих слів. Отже, для виділення кореня у слові треба дібрати споріднені слова.
Слід відрізняти справді споріднені слова від неспоріднених. Наприклад, у групі слів водяний, підводний, заводнити, заводити, розводити, доводити, заводський, заводчани виділяється спільна частина -вод-. Чи є вона коренем для всіх Цих слів? Ні, бо не всі ці слова за значенням споріднені. Тут маємо три групи споріднених слів: 1) водяний, підводний, заводнити — корінь -вод-, що в слові вода; 2) заводити, роз-водити, доводити — корінь -вод-, що в дієслові водити; 3) samt водський, заводчани — корінь -завод-, що в слові завод.
Объяснение: