"Чи потрібна сучасній людині честь ? " - запитали якось у мене . Я була розгублена , бо не знала відповіді на це запитання .Кожна людина своєрідна і тому кожен має свою думку .На мій погляд , не має різниці , яка людина сучасна чи середньовічна тому, що кожна людина повинна мати честь і гідність .Адже це обличчя людини і її сім`ї. А що таке честь? Як це розтлумачити ? Я гадаю , що людина з честю поєднує у собі доброту , чесність і відвагу. Розбишака не може поєднувати в собі ці поняття , бо він чи вона своїми поганими вчинками і поведінкою засмучують і роблять нещасливими своїх близьких та рідних .
Я думаю , що кожен буде вдосконалювати себе і учорашній розбишака в майбутньому стане джентельменом !
"Чи потрібна сучасній людині честь ? " - запитали якось у мене . Я була розгублена , бо не знала відповіді на це запитання .Кожна людина своєрідна і тому кожен має свою думку .На мій погляд , не має різниці , яка людина сучасна чи середньовічна тому, що кожна людина повинна мати честь і гідність .Адже це обличчя людини і її сім`ї. А що таке честь? Як це розтлумачити ? Я гадаю , що людина з честю поєднує у собі доброту , чесність і відвагу. Розбишака не може поєднувати в собі ці поняття , бо він чи вона своїми поганими вчинками і поведінкою засмучують і роблять нещасливими своїх близьких та рідних .
Я думаю , що кожен буде вдосконалювати себе і учорашній розбишака в майбутньому стане джентельменом !
Якби я була президентом нашої країни, видала б такий наказ:
всі уроки у школах повинні обов язково цікавими.
Уроки природознавства проводити лише на природі. Хоч раз на місяць виїзджати туди, де знаходиться те, що вивчається: у ліс, в степ, на річку.
Уроки математики проводити з використанням комп ютера.
На мові - розгадувати загадки і кросворди за правилами. Тоді було б легше і цікавіше їх запам ятати.
Іноземну мову вивчати за мультфільмами іншомовними. Вважаю, тоді уроки англійської полюбили би усі.
На перервах для всіх бажаючих відчинила би спортивні зали, шоб можна було пограти у м яча, повисіти на перекладині або просто поплигати.
Ось тоді би не було предметів, яких не люблять учні, і на перервах чергові не тягли би бешкетників до директора.