Творці, які культивують чисте мистецтво, зображаючи красу, як таку: кохання, витончені лінії тіла, дивовижний пейсаж і подібне. а є такі, що пишуться на злобу дня: закликають повстати проти гнобиделів, висміюють вади людей і суспільства. будять національну свідомість.
головне питання: мабудь, головне завдання справжнього мистецтва- оспівувати красу як таку.
складіть твір з такою будовою твору:
1)теза
2)аргумент 1
3)приклад 1
4)аргумент 2
5) приклад 2
6) висновок.
приклади можуть брати з
1)укр.літератури, світової л-ри, прислівя, виду мистецтва.
2)історії, власного життя, суспільно-політичного життя, якась історична постать.
але в прикладах повинні бути з 1 і 2 пунктів(щоб з обох пунктів були приклади)
Літо - одна з найчудовіших пір року. Я люблю його за те, що у цей час школярі просто відпочивають та насолоджуються життям. Літо - це час моря, прогулянок та радощів. Не потрібно щодня прокидатися зрання та йти до школи. Можна просто гуляти з друзями та чарівно проводити час.
Влітку всі дерева вкриті зеленню, а за віконечком завжди цвітуть гарні квіточки. Природа радіє разом зі школярами. Проте, влітку буває аж занадто спекотно. Здавалось, що спеку перенести легше, ніж холод. Але це не так. Якщо на вулиці понад сорока градусів, то вже не так хочеться гратися у м'яч чи волейбол. Хочеться просто посидіти в затінку. Отже, літо - гарна пора року, що має власні плюси та мінуси.
2. Здається, що зима хоче надолужити прогаяний час, а тому й лютує; але дарма, бо вже йде не до Різдва, а до Великодня...
3. Лютий — це той місяць, що каже до людей: «Ех, якби я такий дужий, як мій батько, то я б бику-третяку роги скрутив!»
4. А хто ж місяця лютого батько?
5. Січень! — той був ще в повній силі; крутив, кріпив морозами, як хотів, а цей пнеться, дметься: а пройде «Громиця», — водою розіллється...
6. Як, лютий, не лютуй, а на весну брів не хмур!
7. Вночі тріщить, а вдень плющить.
8. Весна днем красна, а на хліб пісна.
9. Весною сій, осінню збереш.