У числівниках виділіть неправильно утворену відмінкову форму,
запишіть слово правильно: п’ятьома, одинадцятьох, двомастами,
шестидесяти шести, двома п’ятими, тридцять сьомий.
17.Утворіть форму давального відмінка від числівника п’ятдесят сім.
Запишіть утворену форму.
18.Утворіть форму орудного відмінка від числівника кільканадцять.
Запишіть утворену форму.
19.Утворіть форму місцевого відмінка від числівника дев’яносто.
Запишіть утворену форму.
Плекаймо рідну мову
Мудрі люди кажуть, що немає народу без історії, та це ще більше стосується мови. Мова забезпечує народові неповторність, історичну спадкоємність, зберігає його культуру. Рідна мова є основою родоводу, єднає рід і сім'ю. К. Д. Ушинський відзначав: "Коли зникає мова — народу нема більше!"
Заборона української мови спричинила зникнення у небуття кількох десятків років нашої історії. У житті народу рідна мова й рідний край є нероздільними поняттями. Здавна через мову народ виявляв поняття моральності, а найважливіші з них — вірність і відданість, честь і чесноти, щирість і добро, взаємність, пошана і повага, мир і злагода, дружба і товариськість.
Для того, щоб мова могла прийти нам на до ми повинні постійно дбати про неї. Добру пораду українцям дав М. Рильський у поезії "Мова":