Указати речення, у якому відносний займенник виступає додатком 1) Яке йшло таке і знайшло 2) Хто закінчуе вчитися, той перестає жити 3) Що знаеш за плечима не носиш 4) Не той багатий, хто багато живе
Знання -це скарб.Людина, яка прагне знань, відчуває постійну потребу в їх поповненні. Чим більше вона пізнає, тим більше їй хочеться знати. Бо нові поняття, факти, ідеї розширюють коло інтересів, відкривають привабливі обрії ще не пізнаного. Не може приносити радість жодна справа, якщо ми не вміємо її виконувати. Тож треба наполегливо вчитися, щоб після тривалої навчальної праці відчувати велике задоволення. Адже навчання дає пізнання, вміння і навички. Не треба боятись помилятися. Вміння вчитися на помилках — ключ до успіху. Щоб знайти своє покликання, справу всього життя, треба вчитися. Знання потрібні, щоб здобути професію. Про це треба замислитися вже в шостому класі. Безталанних людей немає. Є люди, що займаються не своєю справою. Найбільших успіхів людина досягає тоді, коли її здібності і схильності вчасно виявлені і розвинуті. Щоб вибрати професію, потрібно знати свої індивідуальні здібності. Школа повинна до учням обрати майбутню професію. Але багато залежить і від самих учнів. У кожного є улюблені навчальні дисципліни і ті, які здаються нам нудними і нецікавими. Хоча, на мою думку, нецікавих предметів немає. І якщо почати краще готуватися до «нецікавих» уроків, то незабаром вони стануть улюбленими. Знання додають упевненості у своїх силах, а це вже перший крок до успіху в житті.
Смотри: Двоскладне речення — речення в якому обов'язково повинні бути обидва головні члени — підмет і присудок.
Складне Речення — просте речення, що складається з підмета і присудка, поєднаних предикат.
Синтаксичний розбір — розбір, покликаний виробити уміння аналізувати структуру простого, простого ускладненого і складного речення, розкривати характер синтаксичних зв 'язків слів у словосполученні й реченні та синтаксичних відношень, що сприяє розвиткові зв'язного мовлення учнів.
1) Вiдтак ударив по клавишах - i загримiли,забринили стини академии.
Максим пiдходить до прочиненого вiкна.
2)Розгинаэ спину й мимохiть поглядае на шлях:чи не син,бува,ото йде?
З майдану до найближчих дворищ долiтае аромат розвiтлих персикiв.
Смотри: Двоскладне речення — речення в якому обов'язково повинні бути обидва головні члени — підмет і присудок.
Складне Речення — просте речення, що складається з підмета і присудка, поєднаних предикат.
Синтаксичний розбір — розбір, покликаний виробити уміння аналізувати структуру простого, простого ускладненого і складного речення, розкривати характер синтаксичних зв 'язків слів у словосполученні й реченні та синтаксичних відношень, що сприяє розвиткові зв'язного мовлення учнів.
1) Вiдтак ударив по клавишах - i загримiли,забринили стини академии.
Максим пiдходить до прочиненого вiкна.
2)Розгинаэ спину й мимохiть поглядае на шлях:чи не син,бува,ото йде?
З майдану до найближчих дворищ долiтае аромат розвiтлих персикiв.