Укажіть речення, ускладнене однорідними додатками *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
Очі їхні — любов та благання.
Обов’язковість, уважність — риси успішних людей.
Ховає час печать і сум за ґрати.
Дощ і чорнобривці пахнуть осінню.
Укажіть речення, ускладнене однорідними обставинами *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
А фіолетово, а синьо при хаті півники цвітуть.
Вітер в гаї нагинає лозу і тополю.
Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить у віконнім склі.
Ой не хочу хатки, ані сіножатки, ні ставка, ні млинка, ні вишневого садка.
Окрім груш, слив, яблунь, тут росли дуби, клени й тополі.
У реченні "Зупинилась тиша, тиха i незбудна, зупинився в небі вечоровий дим" однорідні члени речення з'єднані: *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
за до сполучників
змішаним без сполучників
Укажіть два речення, ускладнені неоднорідними означеннями. *
Вибір двох правильних відповідей
Зображення без підпису
Лебеді летять нижче розпатланих хмар і струшують на землю звуки далеких дзвонів.
І серце моє захлинається дзвінкими, болючими римами.
Великі сиві очі з-під довгих чорних вій дивилися пильно й розумно.
І так повзла зима, заметільна, сніжна, морозна.
А маки процвітають і білим, і сивим, і червоним цвітом.
Жайворонок купався у свіжому ранковому повітрі.
ПРАВИЛЬНО вжито розділові знаки при узагальнювальному слові в реченні *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
Усе навколо: дерева, птахи, люди — сповнене весняної, пружної, нестримної сили.
В моїм серці: і бурі, і грози, й рокотання-ридання бандур.
По воді то мерехтіли срібні персні: то котилися смугами, то пропадали в прибережнім ситняку.
Барвистий килим: з трави, пролісків, рясту, фіалок – вкрив землю.
Укажіть два речення, в яких допущено пунктуаційну помилку при однорідних членах речення. *
Вибір двох правильних відповідей
Зображення без підпису
Любіть травинку і тваринку, і сонце завтрашнього дня.
Квітнуть вишні в моєму саду, пахнуть солодко, ніжно, тремтливо.
Дуби похмурі й мовчазні, берізки світлі і веселі, і рясту першого пастелі у чорнолісій глушині усе таке святе мені…
Часом насниться синій барвінок, сивий полин і сум чебрецевий.
Народилося літо з дощів і холодних снігів, наполохано сіло в садочку під вишнею.
І враз затремтіло молоде листя, зашамотіло, струсило з себе дощ самоцвітів.
Ряд однорідних членів утвориться, якщо серед варіантів продовження речення "Поволі згасає багаття…" вибрати *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
і ховається за ліс сонце
і залишає по собі пустку
розведене пастухами ще зранку
що залишили недолугі туристи
перетворюючись на чорне попелище
Позначте речення із узагальнювальним словом після однорідних членів речення (розділові знаки пропущено): *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
Шевченкові були підвладні всі жанри літератури поезія проза драматургія.
Іван Богун Данило Нечай Максим Кривоніс ці підручні гетьмана були відомі всім.
Козацтво було озброєне вогнепальною зброєю мушкетами пістолями рушницями.
Несуть пани, осаули козацькую збрую литий панцир порубаний шаблю золотую.
Січ дала славних державних діячів Наливайка Сагайдачного Хмельницького Сірка.
Укажіть речення з однорідними означеннями (розділові знаки пропущено) *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
Займався пишний весняний ранок.
Сіра маленька пташка як грудка землі низько висіла над полем.
Тепло дихнула в лице пухка чорна рілля повна спокою й надії.
Сила-силенна води чистої свіжої плине і плине кудись до моря.
Укажіть речення, в якому правильно вжито розділові знаки при узагальнювальному слові. *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
І хата, і тин, і груша серед двору, все згадує себе в свою найкращу пору.
У щастя людського два рівних два крила: троянди й виноград, красиве і корисне.
І чути дзвони угорі: беріз вітрів, небес.
На батьком змайстрованому столі їх чекає: і святий хліб, і картопля, і варена кукурудза.
Однорідні члени речення - це: *
Вибір однієї правильної відповіді
Зображення без підпису
члени речення, які відповідають на одне й те питання, відносяться до одного й того самого члена речення, виконують однакову синтаксичну роль у реченні.
слова, що називають того, до кого звертаються
члени речення, що становлять граматичну основу
усі члени речення, крім головних
Укажіть шість ознак, за якими означення вважають однорідними. *
Вибір кількох правильних відповідей
Зображення без підпису
є епітетами (художніми означеннями) до означуваного слова
вимовляються з перелічуваної інтонацією
характеризують предмет з одного боку
вказують на споріднені ознаки предмета
характеризують предмет з різних боків
виділяються комами на письмі
не виділяються комами на письмі
виражаються поєднанням займенника та прикметника
виражаються поєднанням якісного та відносного прикметника
стоять після означуваного слова
Коли я замислююсь над сенсом життя, то завжди радію тому, що я існую, що поруч є найдорожчі мені люди, що мені дано милуватися красою навколишнього світу і відкривати цей світ для себе.
Водночас приходить відчуття великої відповідальності за цей світ і гордості від усвідомлення того, що ти людина.
Але в саме поняття "бути людиною" кожний вкладає своє значення. І, більшою мірою, саме це значення впливає на дії і вчинки, а іноді, і на хід самого життя.
У моєму розумінні, бути людиною — це значить виховати в собі високі моральні якості.
не знаю подходит или нет, как могла
Шкідливі звички бувають різними.
У дорослих це такі небезпечні для здоров’я звички , як куріння і пияцтво. У дітей і підлітків теж є шкідливі звички. Маленькі діти , наприклад , колупають в носі , що дуже негарно і негігієнічно . Багато вставляють у свою мову слова -паразити : різні «значить » , « ось » та інші. Такі слова засмічують мову , роблять її нецікавою , невиразною. Деякі підлітки постійно шмигають носом , хоча нічим не хворіють.
Я раніше вважав , що у мене немає ніяких шкідливих звичок , але один випадок змінив
це моє уявлення . Одного разу татів друг зняв мене на відеокамеру. Це було , коли ми зустрічали Новий рік.
Після свят нам передали касету , і я побачив себе . Виявляється , я сутулюся ! Я був вражений цим , адже раніше я ніколи не помічав за собою цієї потворної звички – ходити згорбившись , опустивши плечі .
Я вирішив виправити свою поставу. Але як це зробити? Я не знав. Вирішив порадитися з мамою. Вона дала мені кілька слушних порад . Наприклад , показала таку вправу : притиснутися спиною до стіни , покласти на голову якусь книгу , а потім відійти від стіни і ходити таким чином , щоб книга не впала.
Я з усією рішучістю взявся за справу , і через пару місяців моя постава майже виправилася ! Ось так я переміг свою шкідливу звичку .