Укажіть речення з непрямою мовою. Розділові знаки пропущені варіанти відповідей
а) Хто дітей любить той добрий чоловік говорила колись моя бабуся
б) Сам до себе говорив Тимофій що земля найкраще пахне восени.
в) Яка ти розкішна земле думала Маланка.
г) Олена подумала ніщо так не красить людину як натхнення.
Укажіть речення з пунктуаційною помилкою при прямій мові
варіанти відповідей
а) «Михайлику, хочеш побачити диво? – питає мене дядько Себастіян. - Підійди до мене…»
б) «Не проводжайте мене» - Попросила дівчина рідних.
в) Дівчина грайливо запитала: «А може, вона справді лісова мавка?»
г) "Діти, хто сьогодні відсутній на уроці, - запитала вчителька.
Укажіть варіанти, де правильно оформлено цитату
варіанти відповідей
а) У своїх сонетах Максим Рильський часто висловлював, «пейзажем те, для чого слів нема
людських".
б) Не секрет, що «Дім, у якому немає книг, подібний до тіла без душі».
в) «Кожній освіченій людині треба вдумливо ставитися до слова,» - писала Є.Чак
г) Панас Мирний писав, що «головна функція мови – комунікативна».
Укажіть неправильний варіант виділення на письмі цитат
варіанти відповідей
а) В. Симоненко застерігав: « Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки
Батьківщину»
б) « Без усякої іншої науки ще можна обійтися, - писав І. Срезневський, - без знання рідної
мови обійтися не можна».
в) За словами О. Довженка, «лиш сильним дано право на безсмертя».
г) « Очистити душу, щоб прийняти мудрість, котра в підсумку душу не входить»,- писав М.
Смотрицький.
Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущені)
варіанти відповідей
а) Вгамуйся думко не літай так буйно.
б) Брат сказав я йду до міста а ти залишайся вдома.
в) Усе іде але не все минає над берегами вічної ріки.
4.Лелеки щовесни прилітали виводили діток знову відлітали.
Укажіть речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущені)
варіанти відповідей
а) Передай Микиті щоб зайшов під вечір.
б) Колись почула вислів Батьківщина може прожити без будь-кого з нас а ми без неї ні.
в) Не говори печальними очима те що бояться вимовить слова.
г) Мудрість кажуть приходить із роками.
Правильно поставлені розділові знаки при прямій мові в реченні
варіанти відповідей
а) «Гарно і затишно на серці стало», стиха мовив хлопчик.
б) «Яка ти розкішна, земле», - думала Маланка. – «Весело засівати тебе хлібом, прикрашати
тебе зелом, заквітчати квітками».
в) Син у захопленні спитав у матері: «Звідки взялися ці квіти в нашому саду?»
г) Жінка спитала, чого він мовчить.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
варіанти відповідей
а) «Нащо ви одв'язали нашого коня та заперли в свій хлів? — крикнула Мотря: Не святі ж
прийшли з неба та одв'язали його!»
б) «Це — кінець!» — нестерпною іскрою пронеслося у свідомості.
в) «Веди ж нас, Василю, до пана, — каже полковник Шрам. — Де він? Чи в світлиці, чи в
пасіці?»
г) Сидить на поріжку і обриває пелюстки на ромашці, шепочучи: «Є — нема, є — нема, є...»
Установіть відповідність
Схеми речень
1 «П», - а.
2 «П, - а. – П».
3 А: «П!».
4 «П,- а,- п».
Приклад із прямою мовою
А «Українська мова, - писав І. Срезневський, - може рівнятися з освіченими мовами гнучкістю
й багатством синтаксису».
Б «Краще слухати, ніж говорити», - наполягав ще стародавній філософ Епіктет.
В Моя мама, учителька, каже: «Школа вимагає від людини всього життя».
Г З чайки, на якій перебував кошовий, передано наказ: «Ви у відкрите море і прямувати
просто на південь!»
Д «Це все від сонця, - подумав юнак.- Від утоми, від поганого харчування».
варіанти відповідей
а) 1Б, 2Д, 3Г, 4А
б) 1Б , 2А, 3Г, 4Д
в)1В, 2А, 3Г, 4Д
г) 1Б, 2Д, 3В, 4А
Запитання 10
Діалог - це ...
варіанти відповідей
1.розмова двох осіб
2.роздуми якоїсь особи
3.розмова трьох осіб
4.розмова двох і більше осіб
Запитання 11
Рзставити розділові знаки при діалозі.
По щирості
Батько дає своєму синові бублика та й каже
На, Васильку, та поділися з Івасиком по щирості.
Як це по щирості? – питає Василько.
А так, синку, каже батько, як переломиш бублика, то дай більшу частину Івасикові, а собі
залиш меншу.
Народні пісні на історичну тему багаті на образи-уособлення, наприклад, таким образом-уособленням виступає Україна — мати в пісні "Зажурилась Україна, бо нічим прожити".
Українські історичні пісні та думи стали тим живлющим джерелом, з якого черпали та ще довго будуть черпати сюжети для своїх творів не одне покоління митців. Саме на основі історичних пісень написана драма "Сава Чалий" Івана Карпенка-Карого, "Маруся Чурай" Ліни Костенко та багато інших творів.
Олександр Довженко свого часу зазначив: "Українська пісня — це геніальна поетична біографія українського народу". Це справді так, бо усна народна творчість — це й історія, і цілюще вічно що діє джерело духовного життя народу, могутній чинник пізнання довколишнього світу та певні намітки щодо майбутнього.
Тож нашому поколінню слід вивчати історичну спадщину, аби далі продовжувати традиції українського мистецтва.
Как свидетельствует история, у бывалого австрийского вояки Сигизмунда Альтенштайг был любимый пес, который сопровождал его во всех военных походах. Случилось так, что судьба забросила Сигизмунда на голландские земли, где он попал в очень опасную ситуацию. Но преданный четвероногий друг быстро пришел на выручку и хозяина, пожертвовав своей жизнью. Чтобы отдать дань уважения псу, Альтенштайг устроил торжественные похороны, а могилу украсил памятником, увековечивает героический поступок собаки.Но через пару веков найти памятник стало очень сложно, только некоторые местные жители могли туристам найти его. Тогда то и родилось выражение «Вот где собака зарыта!», Что означает «выяснить истину», «найти искомое».