. Укажіть рядок, де в усіх випадках правильно визначено розряди займенників.
А хтось (неозначений), твоєму (особовий), деякого (означальний)
Б ніякий (означальний), ніскільки (заперечний), цей (означальний)
В нам (особовий), нічий (неозначений), такими (вказівний)
Г того (вказівний), ними (особовий), когось (неозначений)
3. Укажіть рядок словосполучень, у яких займенники належать до одного розряду.
А жодного разу, увесь світ, знаю сам Б ніскільки не втратив, мої батьки, свій будинок В нічим заплатити, хтось постукав, твої оцінки Г чиїсь речі, не знаю чому, нічиї іграшки
4. Укажіть рядок, у якому в обох випадках ужито заперечний займенник із наголосом на першому складі.
А ні з ким гуляти, нікому не сказав Б нічого їсти, нікого не бачив В нічим писати, нікого вчити Г нікому сказати, нікого немає
5. Укажіть рядок, у якому займенники пишуться разом.
А (ні)ким, (ні)(з)яким, (ні)чим
Б (ні)котрий, (ні)кого, (ні)чиїм В (ні)кого, (ні)(між)чиїми, (ні)скільки Г (ні)(на)скількох, (ні)(для)кого, (ні)хто
6. Укажіть речення, у якому зворотний займенник себе вжито в родовому відмінку.
А Корисно подивитись на себе збоку.
Б Він любить тільки себе.
В Дідусь за до себе гостей.
Г У цій роботі я знайшов себе.
7. Укажіть рядок словосполучень, у кожному з яких займенник третьої особи має приставний н.
А підписано (він), побачив (вони)
Б по для (вона), зупинився біля (вони)
В сміявся з (він), віддали (вона)
Г запропонував (він), відійшов від (вона)
8. Укажіть рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс.
А (який)небудь, (хтозна)що, (будь)кому
Б (скільки)небудь, (будь)чиїми, (аби)який В (аби)ким, (який)небудь, (будь)кому Г (будь)якого, (аби)хто, кому(небудь)
9. Установіть відповідність між ужитим у реченні займенником та його характеристикою.
1) Ніхто її не рятує. А його — займ., поч. ф. —
він, особовий, Р. в., додаток 2) Кругом його степ, як море широке, синіє. Б його — займ., стоїть у поч. ф., п присвійний, чол. р., означення
3) А хто ж її головоньку буде доглядати? В його — займ., поч. ф. — він, с особовий, Зн. в., додаток
4) Місяць горить , а не сяє, неначе зна, що не треба Г її — займ., поч. ф. — вона, людям його світу. особовий, Зн. в., додаток
Д її — займ., стоїть у поч. ф., п присвійний, однина, жін. р., означення.
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10 і 11 до нього.
(1) У човні була людина — лісник. (2) Лис ховався від нього за товстим стовбуром дерева, до якого все ближче підступала вода. (3) Лісник надів брезентові рукавиці і, як шкідливого цуцика, вкинув лиса в мішок. (4) Якби взимку, пропав би довгохвостий лис: його хутро таки красиве було. (5) А так лісник випустить його у ліс. (6) Бігай до зими спокійнісінько! (За А. Давидовим)
10. Присвійний займенник є в реченні А другому
Б третьому В четвертому Г п’ятому
11. Особовий займенник у родовому відмінку є в реченні
А другому
Б третьому В четвертому Г п’ятому
Відповідь: так вірю, як правило людина за природою хороша ,чуйна,щира. Але , іншою її роблять інші люди . Наприклад: була дівчинка яка мала все батьки їй давали все ,що вона хотіла . Але була інша дівчинка яка не мала нічого що мала вона. Бідна дівчинка почала завидувати, брехати про неї . Хоча багатша дівчинка нічого їй не зробила. Коли вона пішла до школи про неї говорили всі погано. Вона закрилася в кімнаті і плакала ,не любила весь світ. Вона дізналася які бувають люди брехливі, нечисті. І сама брала з цього приклад тому ,що вона хотіла відімстити дівчинці.
як думаєте якби та дівчинка такого не зробила це зробив хтось інший?
А якби то дівчинка взагалі не знала, що таке буває брехня , зло , лицемірство. Діти в дитинстві дуже чисті, щирі, не брехливі. Доки не пізнаєш світ з поганої сторони.
Пояснення:
Пітер: Хеллоуїн - лише через пару днів. Хтось має костюм?
Akinyi: Ви хочете одягнутися і піти на хитрість чи лікування? Хіба це не лише для дітей?
Лусія: Хелловін - це не тільки для дітей. У кампусі відбувається багато подій.
Аджай: Як що?
Лі: Екологічний клуб збирає будинок з привидами.
Яна: Ти збираєшся бути частиною цього?
Лі: Так, але я не можу сказати вам, що я буду робити. Це має бути сюрпризом. Інакше це буде не так страшно. Ви всі повинні прийти до будинку з привидами в суботу ввечері.
Петро: Так, нам усім слід вбратися і піти до будинку з привидами.
Лусія: Я вже! Крім того, цієї ночі у студентському центрі буде їжа та ігри, як, наприклад, яблучний бобінг, тому ми могли б також піти на це.
Аджай: Гаразд, я теж одягнуся. Якою я повинен бути?
Яна: Ну, нас шість. Чи варто нам думати про групу з шести персонажів і одягатися в них?
Акіні: Ми могли б бути групою супергероїв.
Аджай: Так! Я завжди хотів бути супергероєм.
Петро: Чому це мене не дивує?
Только имена поменяйте !