Установіть відповідність між абзацами й мікротемами у творах г. квітки основяненка "маруся" та п. куліша "чорна рада". на основі цих творів доведіть, що розподіл тексту на абзаци є однією з ознак стилю письменника. ДУЖЕ ПОТРІБНО

Морфологічний розбір сполучника

1. Частина мови.
2. Група за значенням (сурядний і його розряд, підрядний і його розряд).
3. Група за будовою (простий, складний, складений).
4. Група за вживанням (одиничний, повторюваний, парний).
5. Що сполучає (однорідні члени речення, частини складного речення).

Зразок
Чим люди частіше черпають з криниці, тим краща й чистіша в криниці вода.
Чим… тим – сполучник, підрядний мети, простий, парний, сполучає частини складнопідрядного речення.
Й – сполучник, сурядний єднальний, простий, одиничний, сполучає однорідні члени речення.

-Привіт!Як у тебе справи? -Дуже добре,а у тебе як?Що нового вивчали на уроці укр.м? -Сьогодні ми писали твір н а те му "Чи все можна придбати за гроші?" -Дуже цікаво.Що ти відповіла? -На мою думку гроші це н е найважливіша річ. -Чому?Адже ми к купуємо все за гроші. -Звісно це потрібно,але здоров'я та щастя ніколи за г роші не купиш,а особливо час. -А якже лік и?А стати щасливим можна придбавши квиток на концерт улюбленого співака. -Не проти всіх хвороб є лік и. А щасливими нас зроблять речі як і є безкоштовними. -Що ти маєш на увазі? -Я говорю про сміх,ве селощі,к о хан ня,сім'ю.Все це безк ош ТОВ не.Потрібно навчитися розуміти це та радіти життю,а не грошам. -Певно ти права!Навколо нас так багато незбагенного та чарівного,а за гроші все не купиш.