Установіть відповідність між характеристикою означення та прикладом (окремі розді- лові знаки пропущено). 1 виражене діеприкметниковим зворотом, відокремлюеться на письмі 2 виражене іменником із залеж- ними словами, відокремлюєть- ся на письмі 3 виражене прикметниками, відокремлюеться на письмі 4 виражене діеприкметниковим зворотом, не відокремлюсться на письмі А Двері рипнули, в хату вступила Явдоха Настина мати (М . Коцюбинський). Б Котить сонний Дніпро віками зажурені води (Д. Загул). В Над головами плавали рожеві хмарки ехожі на медуз (П. Панч). Г Бриніла тиша плетена зірками (1. Драч). д Щасливий і веселий він глянув на високе небо (0. Гончар).​

Мабуть,в житті кожної людини буває такий момент,коли ми ненароком ображаємо свого найліпшого друга лише через те,що сьогодні ми "не в настрої" або просто зі злості кажемо другові такі огидні слова,що самому стає бридко.і потім ми про це,звичайно,забуваємо.і думаємо,що наш друг також забув про цю прикрість.так,мабуть,забув,і ,навіть,пробачив.проте слід від нашої образи залишится в його душі на все життя. треба берегти друзів,бо вони у нас-одні,так само,як наші батьки.спершу,перед тим як щось сказати-треба добряче подумати.і зарубати собі на носі,що від нашого "приємного" слова може постраждати дружба!

Чому треба бути уважним на уроці? » текст-міркування

    на мою думку, на уроці треба бути уважним. ця риса дуже є у навчанні.

  по-перше, розповідь   вчителя залишиться у пам'яті. по-друге, вдома легше буде виконати є завдання. нова тема уроку вже буде тільки повторенням. по-третє, незрозумілі питання можна ще на уроці уточнити у вчителя. по-четверте, уважність краще засвоїти новий матеріал. отримані знання впливають на вибір професії у майбутньому. по-п'яте, уважний учень не заважає своїм однокласникам на уроці. по-шосте, старання вчителя тоді не будуть марними.

    уважність на уроках - запорука успіху у навчанні!