Установіть відповідність між схемами та реченнями:
1. [ ], [ ], і [ ]. А) Багато не треба, щоб твердо знати: людина –
найвищий вимір краси.
2. [ ], і [ ], ( як ). Б) Як хочеш від людей шаноби, любов і гнів бери у
путь, а то лиш допотопні сноби твою поезію
приймуть.
3. ( як ), [ ], а [ ]. В) Довго слухав того вечора Валерій сповідь
архітектора, і боляче було чути, як раз у раз
зривається в стражданні голос цієї людини.
4. [ ], ( щоб): [ ]. Г) Ще сніг кругом, ще голі віти в дуба, і не курличуть
в небі журавлі.

Моє рідне місто <br />моє рідне місто називається Кривий Ріг. воно так називається через хвилясте русло ріки Саксагань в місці її витоку в ріку Інгулець. цю назву запропонував академік Василій Зуєв в 1781 році. це єдиний районний центр колишнього СРСР, який мав метрополітен. центральна вулиця в Кривому Розі є проспект Карла Маркса. я можу і хочу зробите своє рідне місто самим чистим містом України. кожне місто це своєрідне “обличчя” моєї неньки України, і я хочу щоб не одне з облич не було заплямоване.

Ми з сім'єю вирішили піти на відпочинок, але не знали яке місце вибрати і що взяти. Ми рішили перебрати усі речі і вибрати лише ті які підійдуть. Але нажаль вибір був складний. Згодом ми вірішили , що поїдимо в парк. І коли ми вже зібрались неожидано пішов дощь. І ми вже думали, що відпочинок не вдасться. Дощь закінчився - виглянуло сонечко. Ми гуляли по парку, їли морозиво, каталися на антракционах. Було дуже весело. Ми навіть не замічали як летів час. Але нажаль вже час повертатися додому. Ми чекали автобус. І коли ми вже сіли в автобус, то цілу дорогу розмовляли, як було весело. Ми вирішили, що  в наступні вихідні ми знову туди поїдемо. І побачимо ще більше цікавого.