Утворіть словосполучення.
(Прибулий) месьє, (трамвайний) депо, (військовий) аташе, (стрункий) міс, (мій) імпресаріо, (справедливий)рефері, (сміливий) тореро, (відомий) шансоньє, (елегантний) маестро, (несамовитий) тифозі, (активний) япі, (австралійський) кенгуру, (проводовий) радіо, (овочевий) рагу, (шотландський) поні, (заповзятий) папараці, (екстравагантний) кутюр’є, (усміхнений) фрейліна, (люб’язний) портьє, (літній) мадам, (серйозний) фрау, (крикливий) какаду, (яскравий) ара, (галасливий) жако, (швидкий) ему, (маленький) шимпанзе, (крихітний) колібрі, (потішний) маго, (неповороткий) гризлі, (новий) табло.
1. Слово прихисток і душі, і духу.
2. Мова є не лише засобом спілкування, вона олюднює, шліфує людську душу, формує світогляд, робить людину істотою духовною.
3. Мово, щоб душа була живою в устах нащадків, будь повік жива.
4. Борімося за красу мови, за правильність мови, за багатство мови.
5. "Мова жива схованка людського духу" --- писав класик нашої літератури Панас Мирний.
Объяснение:
1 . конструкція і , і
2. по-перше це складне речення. По-друге однорідні члени речення: Олюднює, шліфує, формує, робить.
3. віділяється звертання: Мово.
4. Теж однорідні члени речення. (Борімося за що?): за красу, за правильність, за багатство.
5. Виділяється пряма мова.
Питання №1 ?
Не є загальновживаним слово
пальпаціяПитання №2?
Прикладом публіцистичного стилю є уривок
Почесне місце в боротьбі українського народу проти турецько-татарських загарбників посідає українське козацтво. З часу свого виникнення Запорозька Січ стає опорним пунктом, військовою базою для виступів проти турецько-татарської агресії.Питання №3 ?
До якого стилю належить поданий текст?
Оришка душі не чаяла в Чіпці! Так його любила й жалувала… щоб забавити дитину, почне йому казочку про рябеньку курочку або про горобця розповідати. Дуже любив Чіпка казки слухати. Казка була йому не вигадкою, а билицею. Не раз хлоп’я рівняло казку до життя, а життя до казки. І чого одні пташки так гарно щебечуть, а от горобці ― тільки цвірінькають! Бабусині казочки пластом осідали на дитячий розум, гонили в голові думку за думкою глибоко западали вони в його гаряче серце. Й увесь світ здавався йому живим, балакучим.
художнійОбъяснение: