Утворіть від поданих прикметників, де це можливо й складену
форми вищого та найвищого ступеня порівняння:
Близький, сліпий, смачний.
3. Зробити морфологічний розбір виділеного прикметника у реченні
Широченний р дніпровської повені розкривається перед очима.
Осінь - осені (і-е), село - сільський (е-і), дорога - доріжка - у дорозі (г-ж-з), книга - книжечка - у книзі (г-ж-з), муха - мушка - мусі (х-ш-с), кожух - кожушок - у кожусі (х-ш-с), плуг - плужок - на плузі (г-ж-з).
1. Із приходом осені почало холоднішати.
2. Сільський голова повідомив про зміни місцевого самоврядування.
3. Перед нами розкинулась широка доріжка. / У дорозі ми зустріли вовка.
4. Мені в руки попалась дуже цікава книжечка. / Я прочитав в книзі про устрій світу.
5. На вулиці літала мушка. / У нашому місті поставили пам'ятник мусі.
6. Із приходом холодів мені знадобився кожушок. / Дідусь сидів у кожусі.
7. Тато купив ручний плужок для підгортання картоплі. / На плузі було написано, кому належить це сільськогосподарське знаряддя.
Сьогодні в дворі школи зібралось дуже багато людей.Серед них діти,для яких закінчився перший рік в школі,вчителі,випускники та їх батьки,які переживають за своїх дітей,переживають через те,що розуміють,що їхні діти виросли,що вони вже не ті маленькі дітки яких вони вели за руку в перший клас.
Випускники сьогодні дуже нарядні.Дівчата з чудовими зачісками та в красивих сукнях та на високих підборах,та хлопці в класичних костюмах.
Остання промова директора школи,танець доньки з батьком та сина з матір"ю.І ось останній дзоник,він сповістив нас,що закінчився важливий для кожного з нас етап життя.