УВАГА! Для тих учнів, у кого не відкрився файл із контрольними тестами з укр.мови
ВИКОНУЄТЕ ЦЕЙ ТЕСТ, НАДСИЛАЄТЕ МЕНІ
Контрольна робота
Займенник
1. Укажіть рядок займенників, кожен з яких змінюється за родами, числами та відмінками.
А ніякий, який, хто, мій Б інший, абиякого, комусь, себе В весь, скільки, деяким, нічий Г такий, чиїм, цей, кожного
2. Укажіть рядок, де є помилка у визначенні розряду займенника.
А тобі (особовий), собою (зворотний), мого (присвійний)
Б собі (зворотний), ті (вказівний), ніскільки (заперечний)
В цей (означальний), абихто (неозначений), весь (означальний)
Г нікого (заперечний), свого (присвійний), за тим (особовий)
3. Укажіть рядок словосполучень, у яких займенники належать до одного розряду.
А захистив себе, розшукав його, запитав у мене Б з цими речами, ніякі прохання, від тих воріт В за нас, дав мені, побачив їх
Г інше питання, заховав щось, такі справи
4. Укажіть рядок речень, у якому в обох випадках ужито заперечний займенник із наголосом на першому складі.
А нікому запропонувати; нічого не бачив
Б нічого робити, нічого вештатись В нічого не хочу; нікого за Г ні з ким розмовляти; нічого не привіз
5. Укажіть рядок, у якому всі займенники пишуться разом.
А (ні)(на)якому, (ні)чий, (ні)(в)чому
Б (ні)(перед)чим, (ні)що, (ні)(до)чого
В (ні)(за)що, (ні)(з) кого, (ні)чия
Г (ні)скільком, (ні)кому, (ні)якісінький
6. Укажіть речення, у якому зворотний займенник себе вжито в родовому відмінку.
А Хлопець тренує сам себе.
Б Вона дивиться на себе в дзеркало.
В Готуй себе до самостійного життя.
Г Мама купила ці ліки для себе.
7. Укажіть рядок словосполучень, у кожному з яких займенник третьої особи має приставний н.
А зайшов за (він), працювали з (вона)
Б причесали (вона), милувався (вони)
В відвідали (він), побачилися з (вони)
Г навчили (вона), віддав (вони)
8. Укажіть рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс.
А (казна)чим, (де)хто, кому(сь) Б на (чому)небудь, чиїми(сь), (аби)чим
В (будь)хто, казна (скільки), (хтозна)який
Г (хтозна)що, (казна)скільки, кому(сь)
9. До одного розряду за значенням належать обидва займенники рядка
А. абищо, який
Б.нічий, їхній
В.ти, їх
Г.котрий, хто-небудь
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10 і 11 до нього.
(1) Хитрий лис потрапив у біду. (2) Бурхливі потоки води застали його посередині лук, де він ловив мишей. (3) Невдаха не встиг і оком змигнути, як хвиля повені дісталась до нього. (4) Він борсався проти течії, шерсть його намокла, він геть виснажився і підкорився стихії. (5) Мокрого, знеможеного викинуло лиса на край пагорба. (6) Він лежить тут уже другий день, не вірячи, мабуть, що лишився живий. (За А. Давидовим)
10. Присвійний займенник є в реченні
А.другому Б третьому
В четвертому
Г п’ятому
11. Особовий займенник у родовому відмінку є в реченні
А.другому Б третьому
В четвертому
Г п’ятому
Взимку на червоній калині або на помаранчевій горобині можна побачити красиву червоногруду пташку з чорною шапочкою - снігура. Ця красива пташка дуже любить ласувати ягідками калини, горобини. А на гілках, які вкриті інеєм, мов легкою мережевою ковдрою, горді,надуті снігурі схожі на червоні, налиті сонцем яблука. Мають ці пташки чорненькі очі-бісеринки, м'яке чорне і ''ягідне,, вбрання. Мені дуже подобається гати за снігурами, які ласують крихтами у моїй годівничці.
Дивись у поясненні.
Объяснение:
Авторка вірша закликає шанобливо ставитися до своїх слів і мови.
Заклик «Не цурайся слів» я розумію як прохання не відмовлятися, не зневажати рідну мову та спілкування.
Звернення «Бережіть слова»- я розумію, як заклик обачливо ставитися до використання слів, вживати слова характерні для рідної мови, не засмічувати свою мову словами-паразитами.
Вираз «Стерегтися слів»- значить бути обережним і уникати спілкувань з використанням нецензурних виразів та не використовувати лихих слів у своїй мові.