Уявіть, що вам з однокласником (однокласни- цею) потрібно виступити перед учнями 6-8 класiв та спонукати їх відповідально ставитися до свого віль- ного часу й проводити його з користю. Підготуйте виступ у формі діалогу між вами й однокласником (однокласницею) на тему «Корисне дозвілля» (14-16 реплік). Обміняйтеся думками, чим можна займатись у вільний час, чим може бути корисною колективна творча справа.

1. Їхати до шістдесятого кілометра.

2. За сімома (сьома) замками.

3. Мандати були вручені чотирьомстам сімдесяти восьми делегатам. Мандати були вручені чотирьомстам сімдесятьом вісьмом делегатам.

4. У дев'яноста питаннях із ста.

5. На двохстах вісімдесяти п'яти місцях. На двохстах вісімдесятьох п'ятьох місцях.

6. У тисячі шестисот п'ятдесяти (п'ятдесятьох) трьох виборців.

7. Із дванадцяти тисяч чотирьохсот шістдесяти семи жителів району. Із дванадцяти тисяч чотирьохсот шістдесятьох сімох жителів району.

8. З трьомастами шістдесятьма сьома пасажирами на борту. З трьомастами шістдесятьома сімома пасажирами на борту.

9. Висота Джомолунгми сягає восьми тисяч восьмисот сорока восьми метрів. Висота Джомолунгми сягає вісьмох тисяч восьмисот сорока вісьмох метрів.

Правопис числівників:

- складні числівники на -десят, -сот пишуться разом: п'ятдесяти, чотирьохсот, восьмисот;

- у складних числівниках у кінці першої частини м’який знак не пишемо: п’ятдесяти, шістдесяти;

- ь знак пишемо перед закінченням у непрямих відмінках у числівниках з 3 до 6, з 9 до 20, 30, з 50 до 80: трьох, п'ятьох, п'ятдесятьох, шістдесятьох, вісімдесятьох;

- у числівниках при словозміні відбувається чергування і-о, і-е,о: восьми - вісьмом, семи - сімох - сьома.

- у числівнику шістдесят спрощення не відбувається.

1) Неподалік від Дубна стоїть місто Острог, відоме в історії як один із культурно-освітніх центрів середньовіччя України.

2) Ми їдемо просторами Полтавщини, оспіванної у творах багатьох українських і російських письменників. Ми мандруємо краєм, зображеним на картинах видатних майстрів малярства.

3) Переїжджаючи кручений Черемош, ми попадаємо на Буковину.

4) Столітні дуби похилилися, зачувши вперше стук сокири.

5)  Струснувши з себе росу та зігнавши непримітні тіні, степ горить рівним жовто-зеленим кольором.

Дерева, напоєні вранішньою росою, стояли мов заморожені і не ворушилися.

6) Підіймаючийсь у блакитну височинь, сіренький лісовий жайворонок купається в ласковому промінні ранкового сонця.

7) Багато клітин водоростей, падаючи у воду, швидко розвиваються.

Объяснение:

Так мне напели белки