Уявіть, що ваш однокласник пропустив урок і ви повинні йому пояснити про правопис не з дієприслівниками. Поміркуйте, у якому стилі ви будуватимете розповідь і запишіть п. Ілюструйте свою розповідь прикладами

Птах(підмет) далеко бачить <він> (присудок), високо злітаючи.

2. Ластівка(підмет), облетівши півсвіту, повертається <вона > (присудок) додому.

3. Живучи в одному лісі, соловей і ворона(підмет, соловей теж підмет) співають <вони> (присудок) по-різному.

4. Чайки(підмет), об'єднавшись, і яструба заклюють (присудок) <вони.>

Присудки виражені дієсловами.

<> В цих дужках особові форми , якщо що

2.

1. Бачить (що роблячи?) високо злітаючи

2. Повертається (що зробивши?) облетівши півсвіту

3. Співають по-різному (що роблячи?) живучи в одному ліси

4. Заклюють (що зробивши?) об'єднавшись

3. Виділені слова є дієприслівниками. Вони вказують на додаткову дію.

1.

Фразеологізм :

Аби лихо тихо - Ні в що не втручаючись, виявляючи до всього байдужість; байдуже комусь.

Риси характеру :

Байдужа, безпристрасна, млява, знеохочена

2.

Фразеологізм :

Абсолютний нуль - Нікчемна і непотрібна людина.

Риси характеру :

Жалюгідний, убогий, мізерний

3.

Фразеологізм :

Аристократ духу - Людина високого інтелектуального розвитку

Риси характеру :

Розумний, резонний, мудрий, кебетний

4.

Фразеологізм :

Як мак процвітає - Гарний, вродливий, здоровий

Риси характеру :

Красивий, уродливий, лепський, красний