Узагальнення й систематизація вивченого з теми
"Займенник"
Виконати завдання
ВПРАВА 1. Запишіть займенники, знявши риску. Підкресліть орфограми.
(Ні)хто, ні(в)кого, де(з)чим, кимо(сь), чий(небудь), будь(з)чим, бу-дь(до)кого, (будь)кого, хтозна(з)ким, хтозна(до)чого, (хтозна)чий, хто-зна(від)чого, казна(з)чим, (аби)хто, аби(з)чим, (аби)чий, чим(небудь), (аби)якого, який(небудь), (аби)що, аби(до)чого, (де)хто, (де)який, (де)чим, де(з)ким, (де)котрий, (де)яким, (де)кого, ні(до)кого, ні(з)ким, ні(з)яким, (ні)кого, (ні)чим, (ні)скільки, ні(з)чим, ні(за)ким, (будь)хто.
ВПРАВА 2.ПЕРЕПИСАТИ РЕЧЕННЯ,ПІДКРЕСЛИТИ ЗАЙМЕННИКИ,ВИЗНАЧИТИ РОЗРЯД
ЗАЙМЕННИКІВ
1. Вони були між людьми гості милі, та не прийняв ніхто їх за своїх.
2. Що ти кинув у воду?
3. Хлопці допомагали двом бабусям, які живуть на околиці села.
4. Що там таке солодке у твоїй кишені?
5. Розвідник лежав непорушно, нічим не видаючи свою присутність.
6. Сорок років він обробляв велике колгоспне поле, яке від села аж до лісу.
7. Мову ту, що люди рідною зовуть, ти ніде й ніколи, синку, не забудь.
8. Серце, що сталося з тобою? Вони були між людьми гості милі, та не прийняв ніхто їх за своїх.
9. Що ти кинув у воду?
10. Хлопці допомагали двом бабусям, які живуть на околиці села.
11. Що там таке солодке у твоїй кишені?
12. Розвідник лежав непорушно, нічим не видаючи свою присутність.
13. Сорок років він обробляв велике колгоспне поле, яке від села аж до лісу.
14. Мову ту, що люди рідною зовуть, ти ніде й ніколи, синку, не забудь.
Перше що вразило мене-це епіграф поеми, в якому автор розкриває головну ідею твору: довести до читача правду про країну зла та насильства. На самому початку автор іронічно змальовує людей, які населяли країну і розповідає про їхню працю в таких рядках: “той мурує-той руйнує”. Сюжет поеми складається з 3-х картин в яких автор по черзі описує Україну, Сибір та столицю Російської імперії Санкт-Петербург. В першій картині автор дуже вдало змальовує рідні пейзажі та схід сонця в безтурботних тонах. Але раптом як грім серед ясного неба автор придивляється та баче: як під тином лежить опухла від голоду дитина, що не все так гарно на рідній земл,і що люди потерпають від експлуатації на панщині, мруть від голоду, тяжких хвороб. Ось що вражає в цій картині вдало змальований поетом пейзаж та страшні муки рідного народу на його красивій землі.
Друга картина-це політ над вічною мерзлотою Сибіром. Тут автор також доносить до читача пейзаж, але зимовий. Далі герой комедії чує, як затріщали кайдани і як тяжко людям у неволі. Тут герой бачить не тільки злочинців, але й на думку автора, чесних і справедливих людей, одним словом цвіт нації. Ця картина ще страшніша за попередню, бо тут герой зрозумів до чого дійшов уряд зібравши всіх неугодних у тісній могилі. Далі герой ставить запитання: а за що народ терпить такі муки, і обвинувачує в цьому царя. Далі автор рішуче закликає боротися проти царату. Ось чим вразила мене ця частина, рішучістю автора та його закликами боротьби проти гнобителів.
Третя картина, як і попередні починаються з пейзажу, але на цей раз вже міського. Автор описує російські міста. Коли герой потрапляє в столицю імперії то зустрічає свого земляка дрібного чиновника, який своєї рідної мови відцурався та чужої не навчився. Тут автор називає цього чоловіка мерзенним каламарем і описує його, як втратившого національну свідомість та гідність. Потім герой потрапляє до палацу царя і викрикує: “Ось де рай!”. Потім автор вдало змальовує панів, називаючи їх пикатими. Пузатими. Потім автор описує царське подружжя застосовуючи при цьому різні художні засоби. І вкінці автор доходить висновку що цар це не цар без тюрми народів-Сибіру, без своєї челяді, та чиновників. Ця частина дуже вражає сатиричними описами царату та чиновників.
Ця сатирична поема дуже вдало поєднала в собі опис страждань простого народу, який не прокладаючи сил тяжко працює на своїй землі і водночас вмирає з голоду, та райське життя панів, які живуть собі безтурботно в розкоші та достатку.