Відокремлені прикладки.
Тестові завдання.
1.В якому реченні прикладка відокремлюється комою ( розділові знаки пропущено).
а.Усі знали Оришку як відьму.
б.Перстень цей дарується як милість превелика.
в.Борис Савович як недавній моряк цілком серйозно підтримав Марисю.
г.Сприймаю день народження як докір.
д.Олександр Мурашко широко відомий як портретист.
2.У всіх реченнях є прикладка, окрім( розд. знаки пропущено)
а.Ось він Дніпро величний і древній народна українська ріка.
б.Арики тобто зрошувальні канали густою сіткою вкрили степ.
в.Дьдько Максим теж залізничник після війни жив під Черкасами.
г.Чорні вуглинки обрамлених довгими віями великих очей на зблідлому обличчі.
д. У прозорому п‘янкому повітрі почепився перший срібний дзвоник весни крихітний жайворонок.
3. Прикладку вжито в реченні.
а.Матір Січ споконвіку радо зустрічає різних людей.
б.Хмаріючи ,мов дитя, зносився думкою до Бога.
в.Мовте, кошовий атамане , про що річ.
г.У грудні Петро Сагайдачний сповіщав про похід на бусурманські вежі.
д.Не знаю трагічнішої книжки від історії нашого народу.
4. В якому реченні прикладка не відокремлюється . ( розд. знаки вилучено).
а.Шофер літній чолов‘яга мав атлетичну будову тіла.
б.Не одна доріжка в чистім полі нашому Миколі хлопцю молодому.
в.Особливо відрізнявся між хлопцями Павлуша Якович чистенько зодягнене, випещене ледаче й капосне хлоп‘я.
г. І щастя квіти запізнілі сумують айстри у саду.
д. Маланка була потрібна в господі як робітниця.
5.Відокремленою прикладкою ускладнено речення.
а. Книги - морська глибина.
б. Всесвіт цей- акваріум планет.
в. Сухі гілки - це вже вінок терновий.
г.Виє вовк- ночей моїх соліст.
д. Сумління - річ тендітна і марка.
6.Прикладку треба відокремити комами в реченні ( розділові знаки пропущено)
а.Дивлячись на людей усміхався і мій батько великий добрий чоловік.
б. Осіннє небо дивиться на Львів шляхетних мурів профіль старовинний.
в.Пешт східну частину міста уже було майже цілком очищено від ворого.
г.Це були зарисовки руїн пощерблені фронтони альтанки.
д. К мене жодних претензій нема до Долі моєї обраниці.
Рано чи пізно ми всі починаємо замислюватися над своїм майбутнім — ким бути. Плекаємо мрії, ставимо якісь цілі, намагаємося їх досягти… І навіть якщо наші плани не завжди досяжні, все одно ми отримуємо досвід, розвиваємося як особистість.
Питання, ким я хочу стати в майбутньому, з деяких пір хвилює й мене. І воно виявилося непростим. Часто чую його від батьків або просто знайомих, які прагнуть до мені у пошуках свого «я». Чого зазвичай хочуть люди? Зробити кар’єру, заробити багато грошей, досягти влади або слави…
Моїх амбіцій недостатньо для того, щоб мріяти, скажімо, про владу. Я ніколи не заздрив політикам. У них нелегке життя: потрібно поступатися своїми принципами на догоду вимогам соратників. Відомі політичні діячі не вільні. В їхньому житті оселився страх. Вони не можуть пройтися вулицями без охорони, боячись розплати за свої дії або бездіяльність. Настільки ж позбавлені свободи й публічні люди, які досягли популярності або слави. Важко жити під прицілом фотокамер, побоюватися за кожен невірний крок, що може стати надбанням натовпу.
Чи хочу я стати мільйонером? Про легкі гроші, звичайно ж, не може бути й мови. Батько казав якось, що власники таких багатств не вміють їх цінувати. Часто впадають у крайнощі, швидко спускаючи свої мільйони на непотрібні речі й розваги. І самі при цьому деградують, втрачаючи людське обличчя. Так, я хочу отримати освіту, знайти гідне заняття і своєю працею заробити кошти, достатні для безбідного життя моєї сім’ї. Але ким стати за професією — поки що не вирішив.
досвід
6 букв: д, о, с, в, і, д
6 звуків: [д ó с в’ і д] /зверни увагу: після звука в знак пом’якшення ’
в — пом’якшений звук, а не м’який
ó — це наголошей звук
Звукова модель: [– ○ – ᐀ ○ –]
2 склади: дос-від
спеціаліст
10 букв: с, п, е, ц, і, а, л, і, с, т
10 звуків: [с п е ц' і а л' í с т] / í — наголошений звук, ц', л' — м’які
звуки
Звукова модель: [– – ○ ᐀ ○ ○ ᐀ ○ – –]
4 склади: спе-ці-а-ліст