Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні
А Я читав книжку, яку подарували на день народження.
Б Чоловіки їхали шляхом, що пролягав через ліс
В Дівчина милувалася квітами, що стояли у вазі на вікні.
Г Студенти, які успішно складають іспити. отримують стипендію.
Бачимо, що Михайлик був жвавий і веселий хлопець, схильний як до глибоких роздумів, так і до смішних витівок. Злиденне життя зробило його співчутливим до бідних. Тут мимоволі згадується гарбузове насіння, яке передавали дитячі рученята голодним подорожнім. Хлопець вирізнявся серед інших допитливістю. Дідусь часто розмовляв з малим, а онук любив слухати казки, які зачаровували своєю казковістю і торжеством добра. Розповідав про велич природи, про необхідність дбайливого ставлення до неї. Тому Михайлик зростав захоплювався красою рідного краю, мріяв побільше дізнатися про рослини і тварини. Розумів, що в цьому йому звичайно до також книжки. Мова хлопця була наповнена дотепними висловами, фразеологічними зворотами , які є перлинами народної мудрості.
Не дивлячись на те, що Михайло Стельмах походив з небагатої сім’ї, але дитинство його, оточене любов’ю та турботою, можна назвати щасливим.
Н.в двісті двадцять два
Р.в двохсот двадцяти (двадцятьох) двох
Д.в двостам двадцяти (двадцятьом) двом
З.в двісті двадцять (двадцятьох) два (двох)
О.в двомастами двадцятьма двома
М.в у/на двохстах двадцяти (двадцятьох) двох
Н.в триста тридцять три
Р.в трьохсот тридцяти (тридцятьох) трьох
Д.в трьомстам тридцяти (тридцятьом) трьом
З.в триста тридцять (тридцятьох) три (трьох)
О.в трьомастами тирдцятьма трьома
М.в на/у трьохстах ридцяти (тридцятьох) трьох
Н.в вісімсот вісімдесят вісім
Р.в восьмисот вісімдесяти (вісімдесятьох) восьми (вісьмох)
Д.в восьмистам вісімдесяти (вісімдесятьом) восьми (вісьмом)
З.в вісімсот вісімдесят (вісімдесятьох) вісім (вісьмох)
О.в восьмистами вісімдесятьма вісьма вісьма (вісьмома)
М.в на/у восьмистах вісімдесяти восьми