Відредагувати речення, розташовуючи слова в певній послідовності. прочитати речення. визначити узагальнювальні слова та однорідні члени речення. поміркувати, якими членами речення вони виступають. записати, розставляючи розділові знаки. 1. ось тривожний є удень надійний і вересень уночі такий (за м. стельмахом). 2. замолоду грандіозне нас уяву великі вабить і збуджує все великі дерева листочки маленькі а суцвіття потім ріки ми пишні й починаємо квіточки нашу травинки помічати (за ю. мушкетиком). 3. у людського й рівних є троянди щастя виноград крила красиве і два корисне (за м. рильським). 4. наближення листків в усьому чує і в шелесті і в серце вітрі і в стежках зими (за в. сосюрою). 5. жито й поспіло овес усе разом пшениця (за і. нечуй-левицьким). 6. тут і комахи всю птахи усе ніч не замовкаючи скрегоче й на мить (за л. у кропива ревень й нашому була розкішна саду флора жоржини й любисток
