В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Відредагуйте список літератури. Запишіть його згідно стандарту ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання».
1. Географiя Херсонщини, Автори Мальчикова ДС та ін. Пилипенко (керівник). Херсон, ПП Вишемирський ВС, 2007.–221 с.
2.Глухов, І. Г. Формування еколого-правової компетентності майбутнього вчителя у процесі валеологічної підготовки[Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук за спец. 13.00.04 / І. Г. Глухов. - Умань, 2013. - 22 с.
3.Історія України: підручник для студентів неісторичних спеціальностей вищих навчальних закладів/ [О.М.Бут, М.І.Бушин, Ю.І.Вовкта ін.]; за заг. ред. д.і.н., проф. М.І.Бушина, д.і.н.,проф. О.І.Гуржія; М-во освіти і науки України, Черкас. держ. технол. ун-т.– Черкаси: ЧДТУ, 2016. – 644с.
4.Коваль, В. Значення мотивації сучасної людини у формуванні основ здорового життя / С. Степанюк, І. Глухов, В. Коваль, М. Гаргола // Науковий часопис ім. М. П. Драгоманова. Серія 15, Науково-педагогічні проблеми фізичної культури. Фізична культура і спорт. – Київ, 2018. – Вип. 5 (99). – С. 154-159.
5.Колеснікова Н.В., Козуб Н.О., Кушнір Н.О., Мельниченко О.М. Інформаційно-комунікаційні технології. Основи інформаційних технологій: Навчально-методичний посібник, Херсон: Айлант, - 2007.– 60 с.
6.Конституційний процес в Україні / ред. Ю. П. Рубан. – К. : НІСД, 2008. –220 с.
7.Конституція незалежної України : шляхи реалізації та реформування. : реком. бібліогр. покажч. / Херсон. обл. універс. наук. б-ка ім. О. Гончара ; уклад. Т. С. Федько ; відп. ред. Л. І. Зелена. – Херсон : ХОУНБГ, 2007. – 30 с.
8.Мистецтвознавство ХХ століття: хрестоматія-довідник: навч. посіб.Автори: Чумаченко О.А. Левченко М.Г., Лимаренко Л.І., Думасенко С.А., 2017, Херсон : ОЛДІ-ПЛЮС. – 424 С.

9.Омельчук С. «Навчальне дослідження» як сучасна категорія лінгводидактики / Сергій Омельчук // Розвиток сучасної освіти: теорія практика, інновації : зб. матеріалів ІІ Міжнародної наук.-практ. конференції, Київ, 25–26 лютого 2016 р. – К. : Міленіум, 2016. – С. 176–178.

10.Радевич-Винницький Я. Україна: від мови до нації. – Дрогобич: «Відродження», 1997. – 359 с.

11.Соловйов А.І. Впровадження системи контролінгу в аграрних виробничих структурах / А.І. Соловйов / / Соціально-економічний розвиток регіонів в контексті міжнародної інтеграції. – №13(2), т.2. Херсон, 2014. – с. 49–52.
12.Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М. Інноваційні методи управління інформаційними активами вищого навчального закладу// Комп’ютер у школі та сім’ї. Випуск 3. – Київ. – 2013. – С. 3-7.
13. Філософія: Навчальний посібник. Автор Радіонова Л.О. – Харків: ХНАМГ, 2006. – 142 с.
14.Ходосовцев О.Є., Мойсієнко І.І., Бойко М.Ф., Кунц Б., Мельник Р.П., Загороднюк Н.В., Дармостук В.В., Захарова М.Я., Клименко В.М., Дайнеко П.М., Малюга Н. Г. Старовинні забуті парки Херсонщини. Херсон: Видавничий Дім «Гельветика», 2019. 300 с.​

Показать ответ
Ответ:
anastasiatim4e2
anastasiatim4e2
04.05.2021 04:32
Щастя.. . У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя - відчувати, що ти потрібен людям.
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра.. . Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
І тут на думку спадають рядки з вірша Т. Шевченка "Минають дні, минають ночі..."
Не дай спати ходячому,
Серцем замирати
І гнилою колодою
По світу валятись.
А дай жити, серцем жити
І людей любити.. .
Як бачимо, поет виразив у цих рядках велику любов народу до праці. Коли людина не працюватиме, вона буде зайвою у суспільстві. Пост закликає любити труд.
Людина в труді стає кращою, світлішою. Тільки в труді розкривається її душевна і зовнішня краса.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.
Я встигла зробити ще зовсім мало. Адже я тільки закінчую школу. Житгя попереду. Мене захоплює фізика. Вона відкриває мені чудовий світ науки і техніки. І якщо вступлю до педінституту - буду найщасливішою людиною в світі. Людина повинна прожити свій вік прекрасно, залишивши по собі добру пам'ять.
0,0(0 оценок)
Ответ:
bogdan39
bogdan39
25.11.2021 10:14

Одного разу мені закортіло піти у гори.Я взяла з собою все необхідне-подушку,палатку,ковдру,телефон,фотоапарат...Але сумка виявилася занадто важкою.Та я не могла залишити телефон і фотоапарат.Вигідніше було залишити ковдру.І сумка стала надто легше.Ми вирушили вгору.Високо у горах мені стало холодно. та я залишила разом із ковдрою свою теплу куртку.А коли на землю стали спускатися сутінки стало ще гірше... Ми розпалили багаття,поставили палатки...Прийшов час лягати спати.Я залізла у палатку але не взяла ковдру!Спати на твердій землі було не дуже приемно...На наступний день ми почали спускатися вниз.Пішов дощ...Парасолька не влазила у сумку навіть тоді коли я виклала ковдру.Прийшлося бігти під дощем...Коли ми нарешті прийшли додому я з полегшенням зітхнула...Ось така нещаслива поїздка у гори сталася зі мною одного разу.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота