в сто 452 предлагаемый ситуации общения (вибиp), использовав наречия. Составьте запишите небольшой высказывания (4-6 предложений) в соответствии с при- СИТУАЦИЯ А. К вашего класса пришел новый ученик, который проживал в другой стран. Расскажите ему кратко об Украине; выскажите свою заинтересованность особенностями кра- ни, из которой он прибыл. СИТУАЦИЯ Б. Вы перебувасте в комнате с товарищем, он просматривает фильм по телев- зрения. На другом канале вскоре начнется передача, которую вы сами хотите посмотреть. Уговорите приятеля дать вам возможность посмотреть передачу: -повидомте, что вы хотите смотреть именно ту передачу, и объясните почему; выскажите несогласие его желание смотреть другую передачу: предложите приемлемое решение, которое устроит вас обоих.

Объяснение:

Випишіть прості речення. Підкресліть у них члени речення. Обгрунтуй те свій вибір. 1. Птахи лаштують гнізда, будують їх на землі, у кущах, - великий острів у у кронах чи дуплах дерев. 2. Мадагаскар Південній півкулі. 3. Під холодним вітром щуляться кущі. мерзнуть дерева. 4. Після холодної зими настали весняні со- нячні дні. 5. Щоранку на місцевому базарчику бабусі продають ягоди, сушений цвіт, коріння лікарських рослин. 6. Ластівки живуть поряд з людьми, ці птахи прикріплюють свої гнізда до виступів дерев'яних стін, на горищах, під дахами будинків. II. Доберіть синоніми до виділених слів .​Очень надо.

Питання №1 ?

Не є загальновживаним слово

пальпація

Питання №2?

Прикладом публіцистичного стилю є уривок

Почесне місце в боротьбі українського народу проти турецько-татарських загарбників посідає українське козацтво. З часу свого виникнення Запорозька Січ стає опорним пунктом, військовою базою для виступів проти турецько-татарської агресії.

Питання №3 ?

До якого стилю належить поданий текст?

Оришка душі не чаяла в Чіпці! Так його любила й жалувала… щоб забавити дитину, почне йому казочку про рябеньку курочку або про горобця розповідати. Дуже любив Чіпка казки слухати. Казка була йому не вигадкою, а билицею. Не раз хлоп’я рівняло казку до життя, а життя до казки. І чого одні пташки так гарно щебечуть, а от горобці ― тільки цвірінькають! Бабусині казочки пластом осідали на дитячий розум, гонили в голові думку за думкою глибоко западали вони в його гаряче серце. Й увесь світ здавався йому живим, балакучим.

художній

Объяснение: