Візміть участь у діалозі (3-4 репліки) відподні до назв. ситуацій. використайте слова мовленнєвого етикету.
1.ви просите однокласника надіслати вам є завдання електронною поштою.
желательно, чтобы у одного из участ. диалога были 2 реплики с складносурядними предложениями.
яблуня
я [й’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (непарный)
[а] - гласный
б [б] - согласный, звонкий (парный), твёрдый (парный)
л [л] - согласный, звонкий (непарный), твёрдый (парный), сонорный
у [у] - гласный
н [н’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (парный), сонорный
я [а] - гласный
Букв: 6
Звуков: 7
джміль
д [д] - согласный, звонкий (парный), твёрдый (парный)
ж [ж] - согласный, звонкий (парный), твёрдый (непарный)
м [м] - согласный, звонкий (непарный), твёрдый (парный), сонорный
л [л’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (парный), сонорный
ь
Букв: 5
Звуков: 4
1. Бували місяці коли я ані одної днини не пропускала не вийшовши на якийсь шпиль гори, не відкривши якогось нового чарівного закутка між скелями, не сполохавши якогось хижака з-поміж густих смерек і не покупавши босих ніг в розпіненому потоці 2. Ніч, тиха, тепла, стояла над землею поблискуючи зорями, мліючи у своїй розкоші 3. Дивлячись на людей усміхався мій батько, великий, добрий чоловік 4. Рим переміг Грецію мілітарно, але вона його підкорила культурою, продовживши себе в античному інваріанті і подарувавши йому історичне безсмертя 5. Хома якусь хвилину сидів замислений, лише оглядаючи рівну дорогу .