ВАРІАНТ 1
1.Розставте розділові знаки в поданих реченнях. Визначте речення, в котрому пряма мова стоїть після слів автора.
1. Іди, доню каже мати не вік дівувати, він багатий, одинокий, будеш панувати (Т.Шевченко).
2. Що це за дівчина? Де вона взялася в нашому селі? Думав молодий Джеря, надіваючи шапку і перекидаючи свиту через плече (І.Нечуй-Левицький).
3. Враження від капрійської природи писав Михайло Коцюбинський такі гармонійні і так благотворно впливають на мою психіку, що буквально оздоровлюють мене(П.Тичина).
4. Думала сумна смерека Де краса у мене (Д.Павличко).
2. Визначте різновид складного речення, виконайте синтаксичний розбір.
Літа вже не мчать, як лошата прудкі в табуні, повільно бредуть, як верблюди в піску марокканськім (Б.Олійник).
Варіанти відповіді:1. Складносурядне речення. 2.Складне речення з безсполучниковим і сполучниковим підрядним зв’язком. 3. Складнопідрядне речення. 4. Складне речення з сурядним і підрядним зв’язком. 5. Безсполучникове складне речення.6.Складнопідрядне речення з кількома підрядними.
3.Визначте різновид складнопідрядного речення, зробіть синтаксичний розбір.
Безкраї лани зеленого збіжжя, що саме красувалося у той час, дрімали серед тихої ночі (М.Коцюбинський).
Варіанти відповіді: 1.Складнопідрядне з підрядним з’ясувальним. 2.Складнопідрядне з підрядним обставинним місця. 3.Складнопідрядне з підрядним означальним.
ВАРІАНТ 2
1.Розставте розділові знаки в поданих реченнях. Визначте речення, в котрому слова автора розривають пряму мову.
1. Правду ото в народі кажуть Не святі горшки ліплять (І.Цюпа).
2. Ех, синку, сину промовляє докірливо батько не кричи хоч ти на старого, бо так закричали мене за цей місяць – жить не хочеться (Г.Косинка).
3. Як присягу, підношу голос я Шипшини й пісні не віддам нікому (М.Рильський).
4. Дозвольте і мені, панове, річ держать тут обізвалася Лисиця (Л.Глібов).
2.Визначте складнопідрядне речення, зробіть синтаксичний розбір.
1. І ллється дзвін коси серед густих отав, і коник на гачку спадає в тихий став (М.Рильський).
2. 1 сонця було там так багато, що йому бракувало місця (О.Довженко).
3. У човні було тіснувато, але хлопці розмістились непогано (М.Трублаїні).
4. Часом качка в повітрі дзвенить чи кажан проти місяця грає (М.Рильський).
3.Визначте серед поданих речень складносурядне, виконайте синтаксичний розбір.
1. Минулася весна рясна, минуло літо золоте, настала осінь, дощ, сльота (Б.Лепкий).
2. Синє море хвилювалось і кипіло на березі піною(М.Коцюбинський).
3. Минали дні, і в спогадах поринали ночі (М.Хвильовий).
Ми часто називаємо друзями тих, хто насправді є приятелями. Тобто тих наших «друзяк» з якими ми просто сидимо за партою, до яких ходимо грати в ляльки або в комп’ютерні ігри. Чи, може, нам хочеться піти на сусідню вулицю покататися на гойдалці, а мама не пускає самого. Доводиться шукати тих, хто піде разом з нами. Так з’являються в нас приятелі, яких ми гордо називаємо «друзями».
А справжня дружба – це щось ширше та глибше, я так вважаю. Друг – не той хлопець або дівчинка, який відразу залишить тебе, якщо ти перестанеш грати з ним у м’яча, або ходити з ним на річку, або дозволяти сідати за свій комп’ютер. Друг – це людина, якій цікавий ти сам, твоя душа, твої думки, твої захоплення. Який тебе прийме таким, який ти є, навіть якщо ти перестанеш слухати хіп-хоп та перейдеш на панк-рок. Який буде тебе зупиняти, якщо ти щось робиш погане, а не просто пліткувати за спиною
Я б хотіла жити в не дуже великому місті. Це місто повинно бути схожим на старий Львів, але ще затишнішим , і красивішим. Я хочу щоб перш за все , мене там оточували справжні, добрі люди, які нікуди не поспішають, не хамлять і не вандалять. Я хочу щоб в моєму місті не було вбивств, крадіжок і просто ніякого криміналу. Ззовні воно повинне виглядати як королівство. Щоб щоранку виходячи на вулицю, я бачила високі , красиві будинки. Незвичайні, оздоблені в різних стилях. Щоб на кожній вуличці була невеличка, затишна кав'ярня, де можна просто посидіти почитати книгу, чи переждати дощ.
Можливо колись мої мрії стануть дійсністю...
Объяснение:
Ахах це так мрії вслух:)