Вettу

20.04.2023 17:43 •  Українська мова

Варіант 1. службова частина мови, яка надає реченням чи окремим його членам певних відтінків значення або служить для утворення окремих граматичних форм: а прийменник б сполучник в частка г вигук 2. позначте рядок, у якому всі службові слова — прийменники: а попід горами, переді мною, назустріч вітру б перед редакцією, хай знають, навколо стадіону в залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні г на світанку, виконала ж таки, з‐поміж друзів 3. частку вжито в рядку: а хоч би бровою моргнув б або пан або пропав в задержати слово на язиці г хто в луг, а хто в плуг 4. виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні: а о, що/б я не робив, любов моя вмиратиме зі мною. б слова солодкі говорилися про/те, щоб волю дать нещасному народу. в як/би я тепер хотіла у мале човенце сісти. г що/б ми щасливими були, ти розпали багаття, розпали. 5. у якому рядку всі прийменники пишуться разом? а незалежно/від, на/перед, з/під, за/ради, з/за б по/між, згідно/з, під/час, в/продовж, з/поміж в в/наслідок, до/вкола, в/здовж, на/вколо, що/до г на/впроти, у/зв’язку/з, поруч/з, з/метою, з/посеред 6. у якому рядку в усіх словосполученнях прийменник разом з іменниковою формою вказує на місце дії? а покласти на парту, висіти над столом, розташуватись біля річки, сидіти при дорозі, співати біля хати б взяти зі столу, бовваніти на високій горі, росли посеред лісу, виднітися з‐поміж дерев, охнув від жаху в зупинитись близько лісу, жити під лісом, сидіти край столу, потемніла в річці, діяти згідно з законом г відпочивати під час канікул, видно у пітьмі, хрустить під ногами, розташуватись на мочарі, діяти за правилами 7. у якому рядку всі сполучники причинові? а ледве, дарма, хай, нехай, бо б бо, тому що, у зв’язку з тим що, оскільки, через те що в коли, як, та й, через те що, коли б г якщо, аби, наче, немов, оскільки 8. з’ясуйте, у якому рядку всі слова з часткою не написано пра-вильно а ненавидіти, незважаючи на, нечитаючи, не мій, не один. б не турбувати, неабияк, невиконана вчасно робота, невесело (сумно), не та. в не сьомий, недовіра, несамовито, нещодавно, не мовбито. г нелегко, невтямки, не люблю, не проживши, неабиякий. 9. установіть відповідність між частиною мови та виділеним у ре-ченні словом 1 прислівник 2 сполучник 3 частка 4 іменник а садочки зацвіли, як полотном укриті б як вражає своїм розміром в він знає, як це зробити г на які ж ви гори сходили? д як хотів би я враз обійняти всю красу мо-лодої землі! іі варіант 1. у якому рядку визначення прийменника правильне? а прийменник — незмінна повнозначна частина мови, що вжи- вається для зв’язку однорідних членів речення. б прийменник — незмінна службова частина мови, що вжива- ється для зв’язку частин складного речення. в прийменник — незмінна повнозначна частина мови, що вира- жає залежність іменника, числівника від інших слів у реченні. г прийменник — незмінна службова частина мови, що виражає залежність іменника, числівника, займенника від інших слів у словосполученні та реченні. 2. визначте, у якому рядку всі сполучники підрядні а бо, тому що, оскільки, якби, дарма б а, і, коли, зате, або в бо, та, проте, начебто, ніби г але, мов, як, щойно, якщо 3. у якому рядку всі частки пишуться окремо? а написав/би, немов/би, як/небудь, що/разу, надумав/таки б все/ж/таки, отакий/то, все/таки, стань/бо, аби/куди в електроніка/ж, тільки/що, таки/прийшли, ну/й, навряд/чи г поки/що, колись/то, як/от, саме/тому, дай/но 4. укажіть, у якому рядку всі слова — вигуки а о, ой, алло, вибачте, майже б фе, до побачення, вйо, вйокати, ух в хі-хі, гайда, нумо, давай, фу г ех, ох, гов, здрастуйте, вибачте 5. укажіть, у якому рядку всі частки модальні (стверджувальні) а ні, саме, собі, тільки, -бо б уже, нехай, чи не, майже, ж в навіть, справді, онде, як, хіба г так, еге, егеж, атож, авжеж 6. виберіть рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо а з/метою, у/галузі, за/винятком, незважаючи/на, за/ б у/зв’язку/з, в/наслідок, по/серед, з/поза, по/між в по/під, в/продовж, під/кінець, по/над, з/посеред г по/за, з/поза, поруч/з, згідно/з, за/ради 7. у якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова виконано правильно? по-моєму, кожна людина мусить хоч раз коли-небудь сягнути свого зеніту. а хоч — частка, модальна (видільна) б хоч — сполучник, підрядний, допустовий, простий в хоч — частка, формотворча г хоч — прислівник дії, незмінний, у реченні — об-ставина 8. на які групи поділяють підрядні сполучники? а причинові, часові, умовні, мети, єднальні б часові, умовні, мети, порівняльні, розділові в причинові, часові, умовні, мети, допустові, порівняльні, з’ясувальні г часові, умовні, причинові, єднальні, допустові, з’ ясувальні 9. установіть відповідність між частиною мови та виділеним у ре-ченні словом: 1 прийменник 2 сполучник 3 частка 4 вигук а і в місті, і в селі — всюди він був один. б і я поспішала додому. в чогось уже і ти став непривітний. г він завжди відпочивав із сім’єю. д іч яку пісню зачали! є завдання •складіть лінгвістичну казку про частини мови.