І! вибірковий диктант завдання: 1) випишіть речення з прямою мовою, які відпові поданим схемам; 2)перебудуйте подані речення на речення з непрямою мовою, вкажіть їх особливість; 3)прокоментуйте найважливіші орфограми та пунктограми у реченнях; 4)виконайте синтаксичний розбір та вкажіть частини мови у другому реченні. 1. «саме у вишивці – код нації, дух предків, які в різні часи боролися за волю україни…», – наголошує і.стойко. 2. поетеса н.май впевнена: «врятує україну від біди свята, як правда, – мамина » 3. «енергетика тої чорної сорочки, і досі жива, – наголошує о.шевченко і додає: як пам’ять про незабутні подвиги героїв, які боронили свою землю та волю». 4.«з вечора пригожого аж до ранку вишивала дівчина вишиванку, – твердить м.сом. – вишивала, дівчина, вишивала, чорну і червону нитку брала». 5. дослідники-народознавці акцентують: «ромби, хрестики, лінії, кружальця, складені у візерунки – все то було прагненням людини зласкавити добро, обійти лихо. , рослинний та зооморфний (стилізоване зображення тварин, птахів) орнаменти сусідять на одній вишиванці, хоча кожна їх деталь має свій голос. хвиляста чи ламана лінія – не що інше як безкінечність життя». – вишиванка, із проголошенням української незалежності отримала мало не культову роль. 1) «п», – а. 2) «п, – а, – п.» 3) а: «п.»
