Виберіть означено-особове речення: А) Зроблю собі човна із мрій і весла із пісень.
Б) Сміливо іду до своєї мети.
В) Пахло в повітрі травами та медом.
Г) Нас запросили на свято.
2.Виберіть неозначено- особове речення:
А) Умивали доріженьку рясними дощами.
Б) Разом ходімо в майбутнє.
В) Понеси мене ,вечір , мій брате. на Чумацький задуманий шлях.
Г) Курчат восени рахують.
. 3 Виберіть узагальнено- особове речення:
А) Не навчиш вовка орати.
Б) Посадили над козаком явір та калину.
В) Дзвони в усі дзвони по всій Україні
Г) Забудь про образи назавжди.
4. Означено-особовими є усі речення ,окрім
А) Весною в селі встають рано.
Б) Гортаємо історії томи.
В) Вслухаємося в тишу на планшеті.
Г) Надворі помітно вечоріло.
5. Визначте види односкладних речень
Вважаю своїм обов'язком довести до вашого відома.
Назавжди залишаюся отут, в низовині незвітрених ще квітів.
П'ятьох старшин козацьких розп'яли.
Недарма бузьків в народі називають священними.
За одного битого двох небитих дають.
Як сіно косять, то дощів не просять.
По селу застрибало відлуння цокоту сокири.
У чужому домі не порядкуй.
І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь.
Зелене море зроблять із Дніпра.
Науки не носити за плечима.
На сизих луках скошено траву.
Щасливі щастя не шукають.
В хаті пахне свіжим хлібом.
6. Позначте неповне речення
А) Яскраві зорі в нічному небі.
Б) Над горами світить платинове, сліпуче сонце.
В) Хатинка красується в сніговій шапці.
Г) Праворуч видніється очерет, ліворуч видніються тополі, сосни, яблука, черешні.
7. Укажіть варіант, у якому правильно визначено місце для тире в неповному реченні
А ) Твою красу я переллю в пісні - огонь очей в дзвінкії хвилі мови.
Б) Твою красу я переллю в пісні, огонь очей – в дзвінкії хвилі мови.
В )Твою красу я переллю в пісні, огонь очей в дзвінкії хвилі - мови.
Г)Твою красу я переллю в пісні, огонь очей в дзвінкії - хвилі мови.
8. Поставити розділові знаки.
Лози висип кручі ліс все блищить і сяє на сонці.
Голос духа чути скрізь по курних хатах мужицьких по верстатах ремісницьких по
місцях недолі й сліз.
Калина під вікном рідної оселі тополя на околиці села лелече гніздо на клуні
жебонлива криничка при перехресті доріг терпкий запах лісової конвалії усе це овиди нашого дитинства, наш духовний світ.
Дерева а саме груші яблуні сливи вкрились буйним цвітом.
Красива осінь вишиває клени червоним жовтим срібним золотим.
9.Складіть речення із вставними словами (5 речень).
3. У статті я, звичайно, не охоплюю всіх проблем розвитку української мови.
4. Погодою у нас на сінокосі, казали, щось років з півтораста завідувала ворона
. 5. На щастя, дитина скоро заспокоїлась і затихла .
6. Повертатися додому нам, по-перше, пізно, а по-друге, небезпечно
7. Дядько Роман, певна річ, тільки вдавав, що нікого не помітив.
8. Безперечно, вам тут усе незнайоме, дивне
Монети стали платіжним засобом близько 700 року до нашої ери у Греції. Виготовленням монет займалася держава. Монети виготовлялися з золота, срібла, міді або інших металів і мали лицьову (аверс) та зворотню (реверс) сторони та бічну поверхню (гурт). Справа виготовлення монет була відносно простою. Спочатку плавили метал та виготовляли з нього круглі диски, а потім на них наносили карбування.
Слово «монета» - це одно з імен давньоримської богині Юнони і одночасно назва місця, де карбували ці грошові знаки.
Одночасно з появою монет з*явилися й ті, хто ці монети підробляв. На мідний диск наносили тонкий шар золота або срібла. Цей вид злочину був вельми розповсюджений, і за нього була передбачена смертна кара. Підробити монету можна було досить просто, тому що вони не мали правильної форма, а карбування наносилось не дуже чітко. Тоді й виник засіб перевірити – чи справжня монета. Гострим ножем зрізався краєчок диска, і тоді можна було виявити підробку.
Карбування монет було державною справою. Випуск кожної нової монети був пов*язаний з іменем нового правителя.
У 1792 році при розкопках у Києві була знайдена перша давньоруська монета. Це була срібна монета часів князя Ярослава Мудрого, яка так і називалася – «срібник».
Тепер монети виробляють із різних сплавів міді, нікелю, алюмінію. Монета була й залишається платіжним засобом, хоча в наш час її витісняють паперові або й взагалі віртуальні гроші.
Монети часто слугують амулетами, є звичай залишати «на щастя» монетку з першої зарплати, кинути її у море, щоб іще колись повернутись на улюблене місце. Але пам*ятаймо: Золота вистачить на всіх, але любов дістанеться лише найсміливішим!