. Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні
варіанти відповідей
А Оголошено, (що)б усі прийшли вчасно.
Б (Що)б ви не думали, а я буду працювати.
В (Як)би краще виконати завдання?
Г (За)те її люблю, мою Україну убогу...
Д Не думай (про)те, що сталося.
1. А здавалось, один тільки крок, і обнімуться стомлені долі. 2. Я ще можу ,та серце більше не лічитиме днів розлуки. 3. Багато людей на світі,а ти у мене один. 4. А в мене й досі при згадці про маленького білявого хлопчика ,та його стареньку бабцю, пробігають по тілу мурашки й стає страшно-страшно. 5. Раннього весняного ранку, кішку було посаджено в сумку, й через мить на подвір'ї залишилася лише синя хмаринка від двигуна мотоцикла. 6. І тріснув лід, і стрепенулось серце,
і зупинилась у мовчанні мить. 7. Береза плаче тихими слізьми, а ми ті сльози
навесні збираєм.
Объяснение:
Прости если неправильно☺️
-Доброго дня, діти!-сказала вчителькаа першого вересня
-Добрий день!-відповіли учні.
-Сьогодні ви перейшли до 7 класу, і у вас з'явилися нові предмети.
-Так? І які?- запитали діти.
-Алгебра, геометрія, хімія, фізика і екологія,- розповіла вчителька.
-Я знаю дещо про алгебру і геометрію!-сказав учень.
-Ну і що ти знаєш?-запитала вчителька.
-Раніше у нас був один урок - математика, а зараз вона розділилася на два уроки.
-Молодець! Так, тепер у вас немає математики.
-А я знаю дещо про хімію фізику та екологію!-сказала ще одна учениця цього класу.
-І що ти знаєш?
-У 5 у нас був останній рік природознавства, у 6 класі у нас цей предмет розділився на географію та біологію, а в сьомому з'явилися щи 3 предмета, й вони всі разом раніше булу одним предметом, а тепер 5 різних!
-Так, все вірно.
-А в нас пропали ще якісь уроки?-запитав один учень з їхнього класу.
-Крім математики, ні.
-А що таке хімія?-запитала Оленка.
-Хі́мія - одна з наук про природу, яка вивчає молекулярно-атомні перетворення речовин.
-Ого, набуть цікаво!
-Дуже!
-Добре, на лінійці всі стояли тихо, молодці, можете йти додому! Допобачення!
-Допобачення, люба вчителька!