Вид підрядного речення 1.Обставинне часу
2. Обставинне причини
3. Обставинне умови
4. Обставинне міри
Приклад
А. Украй стривожилась земля, коли в похід послали атом.
б. Стояли двоє посеред весни там, де вербичка віття нахилила.
В. Чим більший поет, тим глибші корені його творчості.
Г. Як рясно квітує горобина, то добрий буде урожай вівса.
д. Журяться квіти, що на світанні скоро їх вкриють сніги, білі сніги.
а.
В.​

1.На широких горбах шуміли під вітром віковічні дуби, липи, клени і ясени.

2. Коло комбайна зібралися ковалі, столярі, слюсарі й механіки.

3. Пахло в повітрі торішнім листям і терпкими бруньками (тут напевне не треба, а якщо і треба, то між словами листям і терпкими).

4. Раділи і поле, і садок, і долина.

5. Чорніє і поле, і гай, і гори (сподіваюсь там таке речення)

6. Скрізь червоно: і на небі, і на узгір'ях, і на горі.

7. Я пригорнусь до тебе піснею, яворами, золотими крильми пшениці, тіньовими ярами.

8. Тут не треба, тут немає де.

9. В цьому реченні дійсно не знаю, вибачте.

10. Вівса пшениці, ячмені – все це зіллялося в одну могутню хвилю.

11. Козаки ходили морем до таких турецьких фортець: Стамбул, Азов, Керч, Варна, Кафа.

12. В Україні ростуть такі лікарські трави: звіробій, горицвіт, деревій.

Відповідь:

Цей напрям освіти спирається на найновіші досягнення в галузі ІКТ, які нині використовують у середній і вищій освіті, оскільки чи не найбільшу кількість користувачів становлять школярі

які ...), (оскільки ...). Речення з однорідною підрядністю. Особливої ефективності заняття з медійної освіти набувають тоді, коли вони базуються на актуальних потребах молоді, якщо ураховують вікові, психологічні, індивідуальні особливості молодих людей, їхні смаки й уподобання.

[...], (коли ...), (якщо ...). Речення з однорідною підрядністю.

Пояснення: надеюсь оно