Виконати завдання 4,5 до нього ( )
І вже бачить він себе на руках матері в тихому батьківському саду.
Над ними розлога липа гуде бджолами, мов золотистий дзвін.
Липа заткалася жовтуватими сережками, крильцями і промінням сонця…
На порозі будинку з’являється усміхнений батько, високий, світлочолий, чорновусий і лагідний.
Батько підходить до них з матір’ю, бере на руки сина і високо підкидає до променистого мережива старої липи.
Батько стоїть замислений під зеленим наметом, запорошений золотистою пергою.
І вже снується, виткана з тої млистої куряви, дивна казка.
4. Відокремленими означеннями ускладнено речення
А 2; 4 Б 3; 5 В 4; 6 Г 5; 6
5. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 3 Б 4 В 5 Г 7
У завданні 6 необхідно попрацювати зі сполуками ( )
6. Складіть речення, використавши подані сполуки як прикладки: досвідчений лікар, розкішні садові квіти. Запишіть ці речення, правильно розставляючи розділові знаки.
Визначити і підкреслити граматичну основу речення (підмет (головний член речення, який вказує на особу, предмет, явище і відповідає на питання називного відмінка хто?, що?, у реченні підкреслюється однією лінією), і присудок (головний член речення, який вказує на дію, на те, що підмет робить, який він є, що з ним робиться і відповідає на питання що робити?, що зробити?, що буде робити?, в реченні підкреслюється двома лініями).
Підкреслити другорядні члени речення
— додаток (другорядний член речення, який вказує на особу, предмет, явище і відповідає на питання непрямих відмінків, тобто усіх, крім називного( родовий відмінок (кого?, чого?), давальний
відмінок (кому чому)
, знахідний відмінок (кого?, що?),
орудний відмінок (ким?, чим?),
місцевий відмінок (на(у) кому, чому?),
в реченні підкреслюється пунктиром);
— означення ( другорядний член речення, який вказує на ознаку предмета, або приналежність комусь, відповідає на питання який?, яка?, яке?, чий, чия, чиє?, в реченні підкреслюється хвилястою лінією);
— обставина (другорядний член речення, який вказує на мету, причину б дії, на міру вияву ознаки, на час і місце, відповідає на питання як?, яким наскільки?, в якій мірі?, коли?, куди?, звідки?, в реченні підкреслюється рискою з крапкою).
Тип речення за метою висловлювання
— розповідне (йдеться про події, які відбуваються, відбулися, або будуть відбуватися);
— питальне (містить запитання);
— спонукальне ( речення, яке спонукає до дії, у якому виражається заклик, прохання, побажання).
Речення за інтонацією окличне (висловлюється з підвищеною інтонацією) чи неокличне.
За будовою речення поділяються на прості і складні.
Просте речення має в своєму складі одну граматичну основу.
Приклад:
Вчення в щасті украшає, а в нещасті утішає.
Наука для людини —як сонце для життя (Нар.тв.).
У складному реченні є дві і більше граматичних основ
Приклад:
Незнайко на печі лежить, а знайко по дорозі біжить (Нар. тв.).
Односкладне (має або підмет, або присудок) чи двоскладне (має і підмет, і присудок).
Поширене (містить другорядні члени речення) чи непоширене (не має другорядних членів речення у своєму складі).
Повне (є усі члени речення) чи неповне (якийсь член речення пропущено, але його легко можна відновити зі змісту.
Объяснение:
:-D
Довкілля - навколишнє середовище.
Затям - вимога добре щось зрозумітьи, прийняти до уваги. Наприклад: Затям собі на віки вічні
Рожа - багаторічна декоративна рослина родини мальвових з високим стеблом та великими яскравими, різних кольорів квітками, зібраними в китицеподібне суцвіття.
Цебро - велика дерев'яна (рідше металева) посудина, що має вигляд зрізаної діжки, яку використовують для різних господарських потреб (для збирання помиїв, годівлі худоби і т. ін.).
Діжа - низька широка дерев'яна діжка, в якій готують тісто на хліб.
Дядько - брат батька або матері; чоловік тітки.
Калита - торба для грошей.
Свита - старовинний довгополий верхній одяг, звичайно з домотканого грубого сукна.