Виконайте синтаксичний розбір речень Усі маленькі лісові тваринки прокидаються від сплячки, дивуються, радіють сонечку. А на галявині замріяно розквітає тендітний пролісок
1.Підкресліть члени речення (головні та другорядні)
2. Дайте характеристику речення
- за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне)
- за емоційним забарвленням (окличне, неокличне)
- за кількістю граматичних основ (просте, складне)
- за наявністю другорядних членів (поширене, непоширене)
- за наявністю однорідних членів, звертань, вставних слів (ускладнене, неускладнене)
-Добрий,мовлення ділиться на усне та писемне.
-Зрозуміло,а що до стилів мовлення?
-Стилі мовлення:розмовний,науковий,художній,офіційно-діловий та публіцистичний.
-О,я запам'ятав,що їх всього п'ять.
-Також є різні типи мовлення.Розповідь,опис,роздум,оцінка предмета.
-На які питання вони відповідають?
-Зараз розберемося,розповідь відповідає на питання (що трапилось),опис(який,яке,які,яка).
-Добре,а роздум,оцінка предмета?
-Оцінка предмета має такі самі питання,як і опис.А роздум відповідає на питання чому!
-Я не зрозумів про оцінку предмета.
-Добре,повторю ще раз,оцінка предмета,як і опис.Вони відповідають на однакові питання:який,яка,яке,які!
-До побачення.
-До побачення,якщо буде щось не зрозуміло,то підходь .
-Обов'язково зайду.
Я дуже люблю гори, тому туризм і альпінізм завжди були важ ливою
складовою у моєму житті. 2. Одеса - центр скрипкового мистецтва
України ХХ століття, який подарував світу найталановитіших музикантів.
3. Не хочеться вірити в те, що неймовірна краса Дністровського каньйону
може не зберегтися для наших нащадків. 4. У школі No 1 міста Шостка
відкриють «екологічний» клас, а в ліцеї з'явиться клас комп'ютерного
дизайну. 5. Школярі з шести сіл Каланчацького району Херсонщини
взялися рятувати малу річку Каланчак. 6. У центральних областях
пройдуть сильні дощі, на заході місцями очікується мокрий сніг
(З
газети).