Виконайте тестові завдання.
1) У якому словосполученні допущено помилку?
А путатися у реченні
Б економічний вищий навчальний заклад
В ефективна рекламна кампанія щодо…

2) Яке словосполучення потребує редагування?
А дана ситуація
Б напруга пристрастей
В цей викладач
Г чудові двері

3) Граматично правильне продовження речення «Ми хочемо подякувати...»
А стам селянам
Б сто селян
В ста селянам

4) Дайте відповідь на запитання «Котра година»?
А десять хвилин на сьому
Б вісім годин десять хвилин
В інша відповідь

5) Яке значення слова «адрес» в українській мові?
А місце проживання фізичної особи чи знаходження юридичної особи
Б привітання з нагоди ювілею
В інша відповідь

6) Яке словосполучення потребує редагування (у значенні людина, що висловлює незадоволення)?
А протестуючий на площі
Б протестант на площі
В протестувальник на площі

7) У якому словосполученні допущено помилку?
А самий дешевий товар
Б найдешевший товар
В найбільш дешевший товар

8) Правильною є форма звертання
А Анатолію Семеновичу
Б Анатоліє Семенович
В Анатолій Семенович
Г інша відповідь

9) Як треба відредагувати словосполучення «біжучий рядок»?
А біжачий рядок
Б рухомий рядок
В інша відповідь

10) Слова «відносини» та «відношення» є
А омонімами
Б синонімами
В паронімами
Г інша відповідь

11) Лексичне значення слова «суперечність» в українській мові
А невідповідність
Б словесне змагання
В інша відповідь

Я живу у великому місті, але в невеликому будинку (лише два поверхи), із садом у дворі. Правда, в нашому саду лише одна яблуня, два вишневих дерева, на трьох недавно з'явилися сливи й ще тільки набирає сил юний горіх. Зате просто перед вікнами піднімаються два величезні каштани. Батьки кажуть, що їм понад 90 років. Колись, до війни, їх було три. Але в один, середній з ряду, потрапив осколок снаряда, однак він утримався, не впав, хоча надломився. Його мої дід і бабуся довго називали інвалідом Вітчизняної війни. Він навіть цвісти ще намагався, але все-таки став засихати. І дуб довелося спиляти. А два продовжують жити й навесні своїми чудовими квітучими білими свічками прикрашають наш двір і навіть вулицю — таких більше ні в кого на вулиці немає. Коли я за кого-небудь перший раз у гості й пояснюю, як мене знайти, я обов'язково кажу: «У дворі ви побачите два величезних каштани». Це орієнтир більш точний, ніж навіть номер будинку.

Плоди цих дерев — їжачки, усередині яких ховаються блискучі коричневі кульки. І ці кульки дуже корисні як ліки. Сусіди збирають їх і готують собі цілющі настоянки від болів у суглобах. А діти з задоволенням використовують для різних виробів.

Відпочинок на морі

Влітку ми з батьками відпочивали на узбережжі Чорного моря в Криму. Природа краю зачарувала мене своєю пишною і незвичайною красою.

Та найбільше мені запам'яталися прекрасні вечори, дивовижний захід сонця над морем. Ось жовтогаряча куля сонця, як той рум'яний колобок, повільно зникає між морем і небом. Вона фарбує їх у різні кольори. Пропливають різнобарвні хмари на вечірньому небі. Вони схожі на казкових тварин. І хвилі теж переливаються багатьма кольорами. Я милувався морським заходом сонця і мріяв стати художником.

2. Послухайте вірші.

- Що спільного в текстах переказу і віршів? Чим вони відрізняються?

Літній вечір... Гори в млі,

В золоті вершини...

А під ними ллється десь

Пісня України.

Гасне вечір... Сон обняв

Гори і долини...

А між горами літа

Пісня України.

Ніч давно... Заснуло все,

Тільки море плине,

Та щебече понад ним

Пісня України.

- Які б малюнки ти намалював до вірша О. Олеся?

Тиша морська

В час гарячий полудневий

виглядаю у віконце:

ясне небо, ясне море,

ясні хмари, ясне сонце.

Тиша в морі... Ледве-ледве

колихає море хвилі,

не колишуться од вітру

на човнах вітрила білі.

З тихим плескотом на берег

рине хвилечка перлиста;

править хтось малим човенцем,

в'ється стежечка злотиста.

Править хтось малим човенцем,

стиха весла підіймає,

і здається, що з весельця

щире золото спадає.

(Леся Українка)

- Яка пора доби описана в цьому вірші?

- Де відбуваються події?

- Поясніть вислови «хвилечка перлиста», «стежечка злотиста»