Виконайте тестові завдання.
1. Укажіть, яку функцію виконують відокремлені члени речення:
а) виражають ставлення мовця до висловленої думки; б) містять побіжні зауваження до змісту;
в) називають того, до кого (чого) звернено мову;
г) доповнюють основну думку, увиразнюють її.
2. Укажіть речення, ускладнене поширеним відокремленим означенням:
а) Мені ж, обдертому, малому, не можна у ой сад зайти (В.Сосюра). б) Якісь он квіти, сині-сині, на голу цеглу повились (Л.Костенко). в) Я так люблю, тебе, село, повите синню і снігами! (В.Сосюра).
г) О сонце, миле і змарніле, позич мені свого огня (В.Сосюра).
3. Укажіть речення, у якому одиничний дієприслівник не відокремлюється:
а) З кожним роком прощаючись важче залишити стареньких батьків (М. Луків).
б) Білий димок хвилюючись здіймається догори понад чумацьким табором (М. Коцюбинський).
в) Світова зірка блідне й тремтить догораючи (М. Коцюбинський).
г) Дрібні хвилі темніючи зливалися докупи (М. Коцюбинський).
4. Укажіть речення, у якому означення НЕ відокремлюється (окремі розділові знаки пропущені):
а) У снігу по коліно стоїть з хати винесена ялинка (Н. Волотовська).
б) Я скінчу свої страждання і на шлях слізьми напоєний вийду сміло (Г. Чупринка).
в) Мої дні течуть тепер серед степу, серед долини налитої зеленим хлібом (М. Коцюбинський).
г) Починалося нове життя сповнене мук і боротьби (Т. Шевченко).
5. Укажіть речення, яке відповідає правилу: Якщо поширена прикладка стоїть у кінці речення й перед нею можна поставити «а саме», її виділяють тире (розділові знаки пропущено):
а) М.Лисенко прекрасний композитор і піаність добре знав народну пісенну творчість (Із газети).
б) Та ось мене чижика малого війнуло небо хвилею вологи (П. Перебійніс).
в) Має людина в собі такий живчик бажання робити добро (О. Гончар).
г) Суворий Дант вигнанець флорентійський встає із темряви віків середньовічних (Леся Українка).
6.Укажіть речення, у якому правильно поставлені розділові знаки:
а) Однолітка з дівчатами класу, вона, проте, раніше за них розквітла красовито вирівнялась дівочим станом (О. Гончар).
б) Однолітка з дівчатами класу вона, проте, раніше за них розквітла, красовито вирівнялась дівочим станом (О. Гончар).
в) Однолітка з дівчатами класу, вона, проте, раніше за них розквітла, красовито вирівнялась дівочим станом (О. Гончар).
г) Однолітка з дівчатами класу, вона проте раніше за них розквітла, красовито вирівнялась дівочим станом (О. Гончар).
7. Укажіть речення, ускладнене непоширеною відокремленою обставиною (розділові знаки пропущено):
а) Дівчина зігнувшись зірвала поміж полину стебло цикорію й тепер мовчки розглядала широко розплющені пелюстки його квіток (Є. Гуцало).
б) Несподівано матрос гостро зітхнувши вдарив долонею лівої руки себе в груди (Є. Гуцало).
в) Чорне небо висіло над степом граючи незліченним розсипом зоряних іскор (З. Тулуб).
г) Дівчина вже хотіла ступити через дорогу перечікуючи потік автомобілів (Є. Гуцало).
8. Укажіть речення з уточнювальною обставиною часу:
а) Тут, серед швацького краму, вони й стріли Павла Павловича (Є. Гуцало).
б) А там же, за стіною, своє написане музúка програвав тихенько, лиш собі (М. Рильський).
в) Ось тут, у лузі, не так давно ходили вдвох шукати гусей (Є. Гуцало).
г) І тоді, після тієї оказії, пес цей, замість сховатися в найнебезпечнішому закутку, кинувся слідом за машиною (Є. Гуцало).
9. Установіть відповідність між реченнями та їх характеристикою ускладнене поширеним відокремленим означенням ускладнене непоширеним відокремленим означенням ускладнене поширеною
А) Вгамувавшись, лось лизнув припорошену снігом землю (Є. Гуцало).
Б) Коріння дерев міцно обіймало великі камені – останки гори (Олег Ольжич).
В) А він, самотній, уночі ще довго в вогнище дивився, не витримав і похилився, і впав на землю у плачі (А. Малишко).
Г) Вода, затягнута тремкими скалками льоду, була схожа на застигле блакитне шумовиння (Є. Гуцало).
відокремленою прикладкою ускладнене непоширеною відокремленою обставиною
Ґ) Крім занять в консерваторії, вона почала брати приватні лекції із загальношкільних предметів, займатися танцем, рухом
(В. Врублевська).
