Виписати речення з дієсловами у минулому часі; визначити їх граматичні категорії (вид, дієвідміна, час, число); виконати синтаксичний розбір четвертого речення (підкресліть головні та другорядні члени речення; зверніть увагу, що звертання членом речення не буває)
1.Тихі, ніжні зорі спадали з неба – білі, непрозорі – і клалися в намети (Леся Українка).
2.Співають ідучи дівчата (Т.Шевченко).
3.Люблю пісні мойого краю (М.Рильський).
4.Весна сплела із рути вінок для тебе, сину...(М.Івасюк).
5.Зацвіла в долині червона калина... (Т.Шевченко).
6. Рідна мати моя, ти ночей недоспала... (А.Малишко).

     Здравствуйте Александр Сергеевич! Как ваши дела? Мне хотелось бы узнать о погоде в вашем городе. У меня, например, погода очень непредсказуемая. Утром, когда смотрю в окно, я вижу, что это солнечный день, но через несколько минут небо меняет свой цвет и становится серым. А недавно, казалось, что наступила весна, всё стало таять, но в тот же день вдруг посыпал снег.

     Как только появится время и возможность, я обязательно загляну к Вам, уважаемый Александр  Сергеевич!

     До свидания!

     Всегда Ваша ученица ИМЯ ФАМИЛИЯ.

  Вишиванка - символ здоров'я і краси, щасливої долі і родової пам'яті, оберіг. Вишита національна жіноча або чоловіча біла сорочка . Символіка вишивки залежиль від того, кому призначається вбрання. На вишивках використовуються традиційні, символічні орнаменти: геометричні, які вважаються найдавнішими, рослини чи тварини. Іноді типи орнаментних форм поєднуються.

   Пращури виготовляли сорочки з лляного чи конопляного полотна домашньої роботи. Вишиванки передавалися з покоління в поколіня, з роду в рід і береглися як реліквії.Було чималотипів традиціонних сорочок за формою, використанням матеріалів, а також за семантикою кольорів: подільський, галицький, поліський, волинський, наддніпрянський, полтавський, гуцульський, букавинський, лемківський тощо.

Списував зі свого ДПА. Робив я!