І. Випишіть сурядні словосполучення – спочатку ті, у яких між ОЧР не треба ставити коми, потім ті, де треба.
І сміливі й боязкі; як батьки так і діти; охлялий чи хворий;
чи сто чи двісті; добре або погано; і ми і ви; очі та вуха; не
тільки свої а й чужі; і ліс і поле; один а не два; чесно й
відверто; то сніг то дощ; і дивно і лячно;і сміх і гріх; мороз чи
відлига; ні охоти ні бажання.
ІІ. Ключ:
підкресліть другу букву у кожному першому слові й
прочитайте вислів Дейла Карнегі «Даруймо людям те, що …».
8.-
9.-
- Вітаю, Олеся!
-Ну як твої справи в школі?
- Добре, а твої?
- Теж, слухай, ми у школі на українській мові почали проходити нову тему і вчителька за дала на домашнє завдання написати міні-твір із заголовком "Що цікавого ми знаємо з історії українського письма". І от я й почала думати, а й справді, що цікавого?
- Ну Соню, як що цікавого? Багато цікавих речей. Все почалося ще з давніх часів, коли тільки виникли перші книги. Це ж зараз ми все друкуємо на комп'ютері, а от раніше люди писали книги вручну. Уяви собі, переписати 500 сторінок руками?
- Так, не можу уявити...А що далі?
- Далі з'явився перший друкарський станок і люди почали ним користуватися. Було надруковано багато книг...
- А потім?
- Що потім? Потім вже з'явилася друкарська машина. А потім в комп'ютер.
- Виявляється, історія українського письма поділяється на стільки етапів розвитку!
- Так Соню, тому не лови гав, а біди додому в скоріше пиши міні-твір!
- Дякую, Олеся!
Ну что там писать, это же так просто! Всего лишь 5 минут занимает. Не ленись!