Визначте вид складнопідрядного речення. Я хочу так життя прожити, віддати днів тугий налив, щоб зло страшне й несамовите
останній подих спопелив (А. Малишко).
А обставинне умови;
Б обставинне причини;
В обставинне допустове;
Г обставинне ступеня дії.
2. Визначте кількість підрядних частин у реченні:
Пишіть листи і надсилайте вчасно, коли їх ждуть далекі адресати, коли є час, коли
немає часу і коли навіть ні про що писати (Л. Костенко).
А дві;
Б три;
В чотири;
Г п’ять.
3. Виберіть правильне продовження визначення:
Складнопідрядне речення місця – це речення, підрядна частина якого вказує
А вказує на мету, про яку йдеться в головній частині.
Б на час дії, що відбувається у головному реченні.
В на те, як саме відбуватиметься дія в головному реченні.
Г на напрям або місце дії, що відбувається у головному реченні.
Завдання 4-6 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких дві правильні.
4. Виберіть складнопідрядні речення, частини яких з'єднані за до сполучних слів.
А Сиву голову шануй, аби й сам такої нажив (Нар. творч.).
Б І скрізь, де тропа моя в’ється, лишав я частиночки серця (І. Драч).
В І дві вербички стали на сторожі, щоб ту могилу час не зарівняв (Л. Костенко).
Г Як зерно вродиться, то золото само прикотиться (Нар. творч.).
5. Укажіть речення, у яких допущені пунктуаційні помилки.
А Огні в тій стороні погашено, щоб ворог передчасно не доглянув, що тут робиться
(І.Франко).
Б І тільки мати знає, яке в нього справді здоров’я і як легко чіпляються до нього всякі
хвороби (О. Гончар).
В Хто хоче нехай розпитає, як сонце за степом сідає, як жито, мов хвиля, біжить
(Л.Первомайський).
Г Якщо прийде журба, то не думай її рознести у веселощах бучних за столом, де веселії
друзі твої п’ють, гуляють при покликах гучних (Леся Українка).
6. Визначте вид складнопідрядного речення.
Про що я зможу повісти, як стрінемось при зустрічі при нашій.(В. Стус).
А обставинне часу;
Б обставинне наслідкове;
В. обставинне умови;
Г обставинне допустове.
ІІІ. Завдання 7 – 8 достатнього рівня (7-е оцінюється чотирма балами, 8-е – двома; сума
ділиться на два).
7. Завдання має на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка,
позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями і видом підрядної частини.
1 Коли ти мрієш добре, працюєш добре теж (Нар.
творч.)
А з підрядним умови
2 Як сяду при тобі я в час вечірній, багато спогадів
тоді встає (Леся Українка)
Б з підрядним дії
3 Сніг блищав так, що Дмитрик не міг на нього
дивитися (М. Коцюбинський)
В з підрядним наслідковим
4 Мабуть, тому, що село коло річки близько, таке
все свіже, зелене… (Марко Вовчок)
Г з підрядним часу
Ґ з підрядним причини
8. Із двох простих речень складіть і запишіть складнопідрядне з підрядною частиною
наслідку. Накресліть схему.
Ми маємо потужний веб-сервер. Обробка звітів проходить швидко
Відповідь: так вірю, як правило людина за природою хороша ,чуйна,щира. Але , іншою її роблять інші люди . Наприклад: була дівчинка яка мала все батьки їй давали все ,що вона хотіла . Але була інша дівчинка яка не мала нічого що мала вона. Бідна дівчинка почала завидувати, брехати про неї . Хоча багатша дівчинка нічого їй не зробила. Коли вона пішла до школи про неї говорили всі погано. Вона закрилася в кімнаті і плакала ,не любила весь світ. Вона дізналася які бувають люди брехливі, нечисті. І сама брала з цього приклад тому ,що вона хотіла відімстити дівчинці.
як думаєте якби та дівчинка такого не зробила це зробив хтось інший?
А якби то дівчинка взагалі не знала, що таке буває брехня , зло , лицемірство. Діти в дитинстві дуже чисті, щирі, не брехливі. Доки не пізнаєш світ з поганої сторони.
Пояснення:
Объяснение:
Роль інтернету в житті людини.
У теперішній час Інтернет - це невід'ємна частина нашого життя. Зараз у ньому працюють більш ніж 300 мільйонів людей.
Інтернет має як позитивні, так і негативні сторони.
Одною з позитивних сторін Інтернету є те, що Інтернет є самою великою бібліотекою у світі. Ти можеш знайти тут реферати і інформацію на будь-які теми, починаючи з погоди і останніх новин і закінчуючи науковими роботами і найважливішими відкриттями. Другою позитивною стороною Інтернету є чат. Я вважаю, що це досить гарний б спілкування, бо ти одночасно можеш спілкуватися з багатьма людьми, знайомитися та дізнаватися багато цікавого. Також я вважаю, що дуже зручною і корисною, особливо для зайнятих і ділових людей, є Інтернет-пошта. Вона дозволяє нам пересилати і отримувати листи з різних кінців світу за лічені секунди, тоді як звичайною поштою це може зайняти тиждень або навіть більше. До того ж вона майже безкоштовна і не потребує багато часу. Ще однією позитивною стороною Інтернету є реклама і магазини. Тут ти можеш знайти будь-яку продукцію, що тебе цікавить, подивитися ціну, магазини, де продається цей товар та іншу інформацію, і за бажанням придбати.
Однією з негативних рис Інтернету є віруси. Ти можеш занести вірус до свого комп'ютера, відкривши повідомлення, яке містить вірус, або просто скачавши текстовий файл. Тому потрібно встановлювати антивірусні системи або просто бути обережним з листами. Іншою негативною стороною Інтернету є віртуальні ігри. Взагалі комп'ютеризація приховує в собі певну небезпеку при неправильному та неграмотному користуванні. Тому існує загроза, що у віртуальній реальності людина може втратити орієнтири в світі, перестати розуміти, що реально, а що ілюзорно. В наш час ще не говориться про це в широкому масштабі, оскільки віртуальна реальність ще не набула такого поширення, однак вченими світу вже проводяться дослідження змін особистості під впливом інформаційних технологій.