В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
елен9
елен9
27.01.2020 13:04 •  Українська мова

Вкажіть рядок,у якому перелічені службові частини мови

варіанти відповідей

Прийменник, займенник, частка

Прислівник,прийменник, сполучник

Прийменник, сполучник, частка

Прикметник, частка, вигук

Запитання 2
Помилку допущено в написанні прийменника

варіанти відповідей

Із-за

За для

З-поміж

Посеред

Запитання 3
Серед поданих сполучень слів вкажіть таке, до складу якого входить прийменник

варіанти відповідей

Знаходиться там

Поміж дерев

Казна-який продукт

Такий концерт

Запитання 4
Який серед поданих прийменників є похідним?

варіанти відповідей

З-поміж

Між

Над

Із

Запитання 5
Вкажіть рядкок, в якому виділене слово є прийменником

варіанти відповідей

Лунає навкруг пісня сили й краси.

Верба товста, та всередині - пуста.

У козачому таборі, навкруг фортеці,копали шанці.

Проблиски світла спочатку були бліді й тихі.

Запитання 6
Усі прийменники пишуться через дефіс у рядку:

варіанти відповідей

(з)над,(по)над,(по)між,(по)серед

(з)під,(за)для,(уві)сні (у)слід

(на)прикінці,(в)наслідок,(на)зустріч,(по)біля

(з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за

Запитання 7
В якому реченні прийменник пишеться окремо?

варіанти відповідей

Під/час бою враженння Остапа поступово змінювались

По/серед ярмарку народ тече, як в берегах річка

Три явори з/попід грому похилились низько

Пробираючись по/між кущами, Петро не тямився від страху

Запитання 8
Визначте правильне твердження

варіанти відповідей

Сполучник – це самостійна частина мови, яка вживається для зв’язку однорідних членів та частин складного речення.

Сполучник виражає залежність одного слова від іншого.

Сполучники не бувають членами речення.

Запитання 9
Визначте рядок, у якому всі сполучники пишуться разом

варіанти відповідей

Не/начеб/то, ад/же, а/би, не/наче, ані/ж.

Як/що, в/міру/того/як, про/те, не/мов, що/б.

Через/що, тому/що, не/мов/би, не/хай, коли/б.

Щой/но, за/те, тим/що, мовби/то, та/й.

Запитання 10
Вкажіть рядок, де НЕПРАВИЛЬНО підібрано синонім до сполучника

варіанти відповідей

та ж я тобі сказав (адже);

тож не барися ( аби);

я теж прийду (також);

весна, проте ще холодно ( однак).

Запитання 11
Які з поданих сполучників пишуться окремо?

варіанти відповідей

Будь/що, за/те, або/ж

Тому/що, дарма/що, або/ж

Отож/бо, тому/то, тільки/но

Про/те, при/чім, в/наслідок

Запитання 12
В якому рядку наведено лише службові частини мови?

варіанти відповідей

Широкий, миттю, пів’яблука, коло, черемха.

Дніпро, понад, пахощі, крайній, в залежності.

Через те що, в зв’язку з тим що, внаслідок, із-за

Під, незважаючи на те що, з-поміж, край, як.

Запитання 13
Позначте рядок, у якому всі службові слова - частки.

варіанти відповідей

Ні живий ні мертвий; забіг до крамниці; в небі.

Ні так ні сяк; а-а; геть звідси.

Не чую криків; небо і зорі, говорять же.

Ні кроку; написати б книгу; він же найкращий

Запитання 14
Частки НЕМАЄ в реченні

варіанти відповідей

Розум за гроші не купиш.

Лунають лише пісні солов’їні

Тече вода із-за гаю та попід горою.

Нехай квітне планета чистотою.

Запитання 15
Вкажіть рядок, в якому частки пишуться через дефіс.

варіанти відповідей

вчити(ся), (ні)який, (де)(з)ким

хтозна(як), прийшов(таки), слухай(но)

(що)року, аби(до)ког, де(про)що

ні(з)чим, що(то) дзвенить

Запитання 16
У якому рядку всі слова з часткою не написані правильно?

варіанти відповідей

нехтувати, ненавидіти, не твій, неволя

неабищо, невиконана учнем робота, недобре, не ти

не другий, недруг, не мовби, нероблячи

нетурбуючись, нещодавно, неписаний, невесело

Запитання 17
У якому рядку всі слова є вигуками?

варіанти відповідей

ох, еч, н-н-но, що, ех

а-а, ба, гай, де, ай

ой-ой, бач, ану, невже, кувікати

о, пхе, геть, овва, їй-богу;

Запитання 18
Вкажіть рядок, у якому вигуки пишуться окремо

варіанти відповідей

до(побачення), на(добраніч)

отож(то)(й)є, де(ж)пак, (ой)леле

(будь)ласка, ой(ой), гав(гав)

ба(бах), бу(у), ку(ку)

Запитання 19
Знайдіть речення, в якому вигук НЕ потрібно виділяти комою(розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

Ах яка краса довкола!

О земле рідна, дай мені сили!

Ой як прекрасно навкруги!

Запитання 20
Установіть відповідність

1 прийменник

2 сполучник

3 частка

4 вигук

А будь ласка

Б до речі

В згідно з

Г через те що

Д навіть

варіанти відповідей

1В, 2Г, 3Д, 4А

1Д, 2Г, 3В, 4А

1А, 2Б, 3 В, 4Г

1В, 2Б, 3Г, 4Д

Запитання 21
Помилково вжито прийменник у варіанті

варіанти відповідей

заходьмо по двоє

надішли по адресі

сходіть по молоко

розпис по дереву

Запитання 22
Частки би (б), хай, нехай пишемо зі словами

варіанти відповідей

Разом

Окремо

Через дефіс

ДАЮ 35 Б.

Показать ответ
Ответ:
sosisckalizcka
sosisckalizcka
14.10.2020 13:44

Опис процесу праці.

Шоколадний торт - мій найулюбленіший десерт з самого дитинства. І ніхто не готує його так смачно, як моя матуся. Сьогодні я уважно гатиму, як її ніжні і вправні руки будуть готувати цю незрівнянну смакоту.  

Ось мама дістає з шафи потрібний посуд: полив"яні миски й скляні мисочки, складає в них потрібні продукти, які вона приготувала завчасно. Це масло, яйця, борошно, цукор, какао, ванілін, вершки та шоколад. Все це повинно мати кімнатуну температуру - це важливо!

Мама бере в руки сито і починає просіювати борошно, воно сіється у велику миску, як сніг з неба на землю, і вкриває її спочатку тонким шаром, а потім купкою. До борошна мама додає какоо і також ретельно його просіює. "Так воно набирається повітря і буде пухким", - пояснює мама.  

В іншу мисочку вона розбиває яйця, додає туди ж цукор і починає збивати електричним міксером цю суміш. Ось вона збільшилася в об"ємі приблизно утричі. Тут настає дуже відповідальний момент: мама зосереджено додає в цю масу борошно з какао, ретельно орудуючи великою ложкою, схожою на лопатку.  

"Ось майже готово", - коментує мама і викладає розчин у круглу форму. Форма відправляється у духовку, а мама починає готувати крем для торта. Збиває міксером вершки, додає ванілін, насипає цукор... Як же ж смачно усе це пахне! Так і хочеться лизнути!  

Настав час виймати корж з духовки. Ось він лежить на дерев"яній тарелі - духмяний, теплий, наче живий, парує, холоне. Тоді мама розрізає його на три тонких пласти і починає кожен змащувати кремом. Коли все закінчено, мама поливає майже готовий торт шоколадною глазур"ю. Він робиться таким блискучим, гладеньким і страшенно апетитним. Але його їсти поки не можна, треба дати йому застигнути в холодильнику хоча б півгодинки. Увечері на нас чекає справжня насолода!

0,0(0 оценок)
Ответ:
luzgina11
luzgina11
27.02.2023 05:41
Не давно я прочитав комедію Тараса Григоровича Шевченка “Сон” “У всякого своя доля”. У цому творі я хочу поділитися з вами о моїх враження отриманих після прочитання цієї комедії.
Перше що вразило мене-це епіграф поеми, в якому автор розкриває головну ідею твору: довести до читача правду про країну зла та насильства. На самому початку автор іронічно змальовує людей, які населяли країну і розповідає про їхню працю в таких рядках: “той мурує-той руйнує”. Сюжет поеми складається з 3-х картин в яких автор по черзі описує Україну, Сибір та столицю Російської імперії Санкт-Петербург. В першій картині автор дуже вдало змальовує рідні пейзажі та схід сонця в безтурботних тонах. Але раптом як грім серед ясного неба автор придивляється та баче: як під тином лежить опухла від голоду дитина, що не все так гарно на рідній земл,і що люди потерпають від експлуатації на панщині, мруть від голоду, тяжких хвороб. Ось що вражає в цій картині вдало змальований поетом пейзаж та страшні муки рідного народу на його красивій землі.
Друга картина-це політ над вічною мерзлотою Сибіром. Тут автор також доносить до читача пейзаж, але зимовий. Далі герой комедії чує, як затріщали кайдани і як тяжко людям у неволі. Тут герой бачить не тільки злочинців, але й на думку автора, чесних і справедливих людей, одним словом цвіт нації. Ця картина ще страшніша за попередню, бо тут герой зрозумів до чого дійшов уряд зібравши всіх неугодних у тісній могилі. Далі герой ставить запитання: а за що народ терпить такі муки, і обвинувачує в цьому царя. Далі автор рішуче закликає боротися проти царату. Ось чим вразила мене ця частина, рішучістю автора та його закликами боротьби проти гнобителів.
Третя картина, як і попередні починаються з пейзажу, але на цей раз вже міського. Автор описує російські міста. Коли герой потрапляє в столицю імперії то зустрічає свого земляка дрібного чиновника, який своєї рідної мови відцурався та чужої не навчився. Тут автор називає цього чоловіка мерзенним каламарем і описує його, як втратившого національну свідомість та гідність. Потім герой потрапляє до палацу царя і викрикує: “Ось де рай!”. Потім автор вдало змальовує панів, називаючи їх пикатими. Пузатими. Потім автор описує царське подружжя застосовуючи при цьому різні художні засоби. І вкінці автор доходить висновку що цар це не цар без тюрми народів-Сибіру, без своєї челяді, та чиновників. Ця частина дуже вражає сатиричними описами царату та чиновників.
Ця сатирична поема дуже вдало поєднала в собі опис страждань простого народу, який не прокладаючи сил тяжко працює на своїй землі і водночас вмирає з голоду, та райське життя панів, які живуть собі безтурботно в розкоші та достатку.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота