Впишіть замість крапок відокремлені уточнюючі члени речення,

поставте розділові знаки. Обгрунтуйте їх уживання,

1. Під Києвом ліс єсть ніхто ним пройти не посміє (Л. Боровик). 2. I ось я тут але ті уже тепер степи! Нема вже тут тих трав нема в тих (Б. Грінченко). 3. Десь так близько соловей співав так голосно так відрадісно (О. Пилипенко). 4. На краю села ріс каштан, що світився їжачкуватими плодами ($. Гуцало), 5. Там листячка не стало. Там пташенятко спало (Б. Лепкий),

Довідка. Серед степів моїх широких; розкішних та високих; над самим Дніпром; улісі, на горісі; в гущавині, над самою

дорогою.​

1. Укажіть неправильне твердження.

В У складносурядному реченні одна частина головна, а друга — підрядна.

2.Складним є речення

В Хмари пливли низько над землею, можна було сподіватися дощ.

3. Позначте складні речення, у якому інтонація є засобом зв’язку між частинами

Б Будуть роси вигравать на листочках, на рослинах; сонце блиски розливать буде в  крапельках-перлинах.

4.Укажіть складносурядне речення з розділовим сполучником.

Г Ви побачите сонячно розтрушений на снігу ліщиновий цвіт, а під снігом почуєте  зненацька якийсь схлип.

5. Позначте складносурядне речення.

Г Мелькає скупана зливою зелень,і сивіють величезні листки папороті, обтяжені  кра росою.

6. Позначте складносурядне речення.

В І все на світі треба пережити, і кожен фініш – це, по суті, старт.

7. Позначте складносурядне речення.

Б Природа створювала людину багато мільйонів років, і цю творчу діяльність  природи слід поважати.

8.Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення

Слухаємо розповіді школярів…

В а рецензенти готують для них запитання.

9..Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Усі  притихли …вибрати

В а зеленкуватими й синіми снігами покотилися молоді голоси.

10 . Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення

Вітру на морі не було… вибрати

Г проте клекотав сильний прибій.

11. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки  пропущено)

Г То сонечко пече, то вітер його пхає.

12. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки  пропущено)

Б Ліс одягався тоді в жовте й червоне листя, а сонце обертало його у золотий  вогонь.

-Подумай, яка багата наша рідна мова.

-Дійсно, чого варті самі дієприслівники. Під час читання книжок, вони цілком захоплюють мою уяву.

-Деякі філологи пишуть про їх роль у мовленні великі праці. Дієприслівники мають дуже цікаві морфологічні ознаки.

-Які саме, а то я раніше цим не цікавилась?

-Для початку можна розглядати дієприслівники різних видів. Вони можуть бути доконаними і недоконаними.

-Як цікаво. А можеш навести приклад?

-Так, звичайно. Візьмемо для прикладу таке речення. Ховаючись від лисиці заєць моторно стрибав по лісу. Слово ховаючись, утворена від дієслова- ховатися і має недоконаний вид.

- Що ти ще можеш сказати про цей дієприслівник?

-Ще, можу додати, що цей дієприслівник має дійсне та неперехідне значення.

-А час якось впливає на морфологічні ознаки цього слова?

-Цікаве питання. Так, впливає. Наприклад, це слово в теперішньому часі, а у деяких випадках дієприслівники можуть бути в минулому часі. Тоді вони мають доконаний вид.

-Дякую, за ці знання. Я вважаю, що вони мені знадобляться на уроках рідної мови.