ВПРАВА 160. Прочитайте. Випишіть прислівники разом зі словами, до яких вони відносяться Bизначте iх вид за значенням. 1. Ліворуч і праворуч понад берегами річечки вже заструмував тонкими пелюстками надвечірній туманець, повиснув над жовтими травами (€. Гуало). 2. Навколо жито, тільки неподалік гордо стоїть невисока крислата польова груша, кидає довгу тінь до села (Ю. Збанацький). 3. Зараз коло неї, мов піл охороною маленьких трохи потвердих, темно-зелених листків, тулилася блідо-рожева рожа, що тільки наполовину розцвілася. 4. Та рожа звисала геть поза край склянки. 1 великі, майже блискучі листки хилилися довкола неї ніжно та намагалися якнайближче притулитися до неї (О. Кобилянська). 5. За ші чотирнадцять діб балансування над урвищем, віч-на-віч із смертю, він, поминувши голубе дитинство, одразу став дорослим (Б. Олійник). 6. Удень і вночі, у будень і свята, спекотливу днину чи сльоту- від зорі до зорі несе в полі свою трудну вахту господар землі (В. Скуратівський). 7. За своє довговічне 322
- Вибачте, можете передати за проїзд. - Попросив пасажир у автобусі.
- Звісно, - Сумно відповідає чоловік.
- У вас щось траплося?
- Зараз в цій країні завжди щось трапляється, то вб'ють когось, то без даху залишать. - Відповів чоловік.
- Це ви про що? - спитала інша жінка.
- Я про події на сході України, як можна про це не знати. Стільки людей там помирає, стають інвалідами. Стільки людей залишилися без рідних, тому що вони пішли на цю війну.
- А так що саме з вами трапилося? - спитав майже не весь автобус.
- А я втратм все. У мене колись був й будинок, й родина, й машина, але будинок весь обстріляли, мого батька й двох братів вбили, й сина вбили, а машину підірвали. - Сказав чоловік й з його ока побігла сльозинка. - Мені пора вже моя зупинка. - Сумно промовив чоловік й пішов до вихода.
Колись люди, які жили на Донбасі були звичайними українцями, які жили мирно й спокійно. А зараз ці люди або помирають на війні, або стають бездомними.
ответ:
головний герой петя зубов, учень 3-го класу в школі № 14. він даремно витрачав свій час, лінувався вчитися. петя зовсім не цінував час і витрачав його на дрібниці. такими ж ледарями були зайцев вася, учень 2 класу, та дівчатка надійка соколова і маруся поспєлова. дівчата подружки весь час теревенять, а вася любить ловити гав. і ось одного разу петя перетворюється в старого дідуся. навіть тітка наташа, працівниця роздягальні, не впізнала третьокласника. вона подумала, що це його дідусь. петя подивився в дзеркало і побачив худорлявого, блідого дідка, покритого зморшками. «трохи не впав, затряслася його сива борода, крикнув басом: « мама! ». мало не плачучи, пішов світ за очі» делюсь по секрету! нашла способ завязать с курением навсегда! хлопчисько втік зі школи. але навіть мама не впізнала його. петя намагався довести їй, що він її син, але вона бачила перед собою літнього дідуся. він не знає, що робити далі, і тікає в ліс, що розташований поблизу. хлопчик в образі дідуся відчуває розпач – він вже постарів, а зробити так нічого не встиг у житті. і навіть не помітив, як він постарів. петя потрапляє в маленький лісовий будиночок, де немає нікого. усередині горіла гасова лампа, стояв стілець і стіл, цокав годинник і в кутку був стіг сіна. петя ліг на купку сіна і тихесенько почав дрімати. прокинувшись, петя бачить, що повернулися господарі: двоє хлопчаків і дві дівчини. вони сі за стіл і починають на рахівницях щось підраховувати. петрику ці діти підозрілими (вони поводять себе як люди похилого віку і звертаються один до одного по імені та по батькові). петя ховається і підслуховує їхню розмову. зубову відкривається страшна таємниця: це зовсім не школярі – хлопчики і дівчатка, а справжні злі чарівники. саме вони зробили так, щоб петя став старим. вони крадуть час у дітей, які витрачають його даремно. крім петі, їх злі чари поширилися ще на трьох дітей. хлопчик дізнався, що у нього є можливість все повернути на свої місця. «на жаль, так влаштовано на світі: від будь-якого нещастя може врятуватися людина, варто їй тільки захотіти. якщо діти, яких ми перетворили в старих, розшукають завтра один одного, і прийдуть рівно о 12 годині ночі сюди до нас і повернуть стрілку ходиків на 77 кіл назад, то діти знову стануть дітьми, а ми загинемо» петя знаходить постарілих дітей, на яких накладено чари, і приводить їх в лісову хату. хоча це було й не так просто. хлопчик визначив постарілих дітей по звичках і дивній поведінці, які не характерні для пенсіонерів. першу бабусю-дівчинку петя впізнав по газеті «піонерська правда», яку та читала. а ще по тому, що бабуся їла булочку так, як їдять багато дітей: виколупувала з неї насамперед найсмачніше – родзинки. врешті-решт вона підібрала в снігу м’ячик і стала з ним грати. старенька виявилася ученицею третього класу – марусею поспєловою … інша бабуся «намалювала крейдою на асфальті класики і скакала на одній ніжці, ганяючи камінчик». найважче виявилося знайти останнього старого, який катався на підніжці трамвая по всьому місту: «шапка хвацько насунута на вухо, борода розвівається за вітром. їде старий і посвистує ». вони всі разом приходять до потрібного місця і повертають стрілки назад. і найдивніше, що мало не в перший раз все у них виходить без запізнень. діти знову стають дітьми, чарівники-старі зникають.
джерело: довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua
объяснение: