Вправа 2. змініть форму поданих слів таким чином, щоб в утвореній формі був випадний або вставний [о], [е]. овес, буйок, молодець, пес, ярка, валка, терен, вафля, вітер, січень, гонка, стілець, вершок, хлопець, відерце, сосна, вітерець, вудка, рибки, будень, берег, гребінець, вихор, вересень, пасмо, дверці, кінець, дно, день, боєць, нитки, посол, лікоть, сон, кухня, турок, доріжка, сукня, велетень, лісок, сестри, литки, прапорець, жінка, ляльки, свисток, вікно, рівень, пень, півень, лоб, красень, орел, свекор, вогонь, шматок, виводок, новобранець, мох, човен, великдень, дятел, в’язень, дерен, оцет, березень, гра, палець, лежень, голка.
Зазвичай я проводжу зимові канікули вдома, тому що на свята до нас приїжджають бабуся та дідусь або інші родичі. Ми всі разом готуємося до святкування – прикрашаємо дім та готуємо смачні страви. А потім усією родиною зустрічаємо Новий рік, зазвичай не спимо всю ніч.Зимові канікули дають змогу перепочити від навчання, поспілкуватися з близьким та присвятити час улюбленим заняттям. Взимку, коли надворі морозно, я люблю посидіти з книгою біля вікна та послухати музику. А коли випадає сніг, то я йду гуляти на вулицю. Усе навколо біле, здається, що ти потрапив у якийсь інший вимір. Так гарно навкруги! Можна покататися на ковзанках чи злетіти на санках з гірки, або навіть пограти в сніжки та зробити снігову бабу. Це завжди весело для усіх – і дітей, і дорослих.
Зимові канікули – чудова пора. Шкода, що вони швидко закінчуються, і ми знову маємо повертатися до школи. Але яскраві враження від добре проведеного часу допомагають у нелегкій справі навчання.
2.замет-намет.Коли вінбув в наметі він чув звуки неба,моря, птахів і землі.
3.білка-гілка.Гілка є на кожному дереві на і на груші,і персику,і яблуці,і сливі.
4.пічка-річка .Існує поділ річок за джерелами живлення снігове, дощове, ґрунтове, льодовикове.
5.гадати-падати.Падають всі малі ,старі , дорослі.
6.калина -малина.У лісі росла рожева і соковита малина.
7.півень-рівеньНа новий рівень знань перейшов і Олег і Ольга.