Вправа 4. Запишіть речення. Знайдіть відокремлені означення і виділіть їх комами (самостійно). 1.Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна. 2.Поля пробуджені сонцем від зимового сну злегка парували. 3.Земля скована морозом покрилась білим снігом. 4.Стара хата з солом’яною стріхою і давно не білена стояла на околиці. 5.На галявину вискакує з гущавини сарна і зачарована чудовим концертом зупиняється. 6. Переляканий запорошений снігом без шапки мчав Василько по дорозі назустріч холодному вітрові. 7.Та не однаково мені, як Україну злії люди присплять лукаві і в огні її окраденую збудять. 8.Сповнений любові я йду по вузькій вуличці. 9. В хату ввійшов старий Джеря високий тонкий з сивуватими довгими вусами з нужденним блідим лицем та смутними
на мою думку, на уроці треба бути уважним. ця риса дуже є у навчанні.
по-перше, розповідь вчителя залишиться у пам'яті. по-друге, вдома легше буде виконати є завдання. нова тема уроку вже буде тільки повторенням. по-третє, незрозумілі питання можна ще на уроці уточнити у вчителя. по-четверте, уважність краще засвоїти новий матеріал. отримані знання впливають на вибір професії у майбутньому. по-п'яте, уважний учень не заважає своїм однокласникам на уроці. по-шосте, старання вчителя тоді не будуть марними.
уважність на уроках - запорука успіху у навчанні!