. Встановіть корені, визначте, які з них є зв’язаними, а які вільними:
Досягти, сягати, неосяжний; дерево, дерев’яний, здерев’яніти; рахувати, розрахувати, рахунок; переймати, займати, незайманий; копа, накопичувати, накоплено; думка, надумувати, видуманий; порядок; порядкувати, упорядковано; рядок, підрядковий, рядочок.

Завдання 2 ( 10)У поданих словах виділіть конфікси, визначте їхню функцію й частиномовну належність. Поясніть, чому в деяких словах префікс та суфікс не становлять конфікса.
Сукупний, міжгір’я, пролісок, суглинок, безсилий, окраєць, узаконити, по-нашому, по-людськи, сузір’я, бездумний, знедолити, завбільшки, увиразнити, загірний, переджнивний, безголовий, розщебетатися, зазнатися, безлистий, розспіватися

На канікулах ми поїдемо до родичів у чернівці. - я ще ніколи не була в чернівцях. там, напевно, дуже гарно. - так, чернівці є старовинним містом, багате на історичні архітектурні пам'ятки. - я читала про славне минуле чернівців. і люди там дуже співочі. - так. тому чернівці ще називають пісенною столицею україни. - а ще я прочитала, що о 12 годині кожного дня на вежу ратуші піднімається трубач у колоритному буковинському одязі і відтворює мелодію безсмертної "марічки". - це цікаво. буду мати на увазі, щоб послухати. - як повернешся з чернівців, розповіси про все побачене там. - добре. бувай! - до зустрічі! щасливої дороги!

1.дощ,підсилюваний осінніми хмарами,не переставав лити.2.холодніми зимніми ночами я,укрившись зігріваючою ковдрою,сиджу і читаю книжки.3.покритий інеєм сад все ще старався зеленіти й воювати з наступом зими.4.скошена трава вже лежала на полі.5.накреслений за комп*ютера план приміщення затвердили вчасно.6.дідусеві подарували оздоблену мереживом сорочку.7.розказані бабусею історії приголомшили мене.8.досконало вивчений твір допоміг мені дістати десятку з української мови.9.зрубана в лісі ялинка продовжувала плакати в домі свого нового хазяїна.10.пр икований до скелі прометей подолав нелегкий шлях від темряви до світла.