Вставити пропущені орфограми та розставити розділові знаки.
1.Весна постукала в прозорий кр..шталь вікон і торкнувшись серця лоскітливим подихом травня не/втримно поманила взамріян..ий гай. 2.Через вікно заз..рнув клапоть неба пр..сипаний срібним пилом. 3.Налякані страшним явищем природи птахи кружляли над своїми гніздами. 4.Хмари зав..рували закипіли і вирушили в/перед опускаючись усе нижче. 5.Посланець встав і об..р..жно ступаючи перейшов ч..р..з кімнату. 6.Річка зв..ваючись губилася в зелених шатах. 7.З/верху гори відкриваєт..ся чудовий кра..вид. 8.Що/б у/літку не/вродило те в/зимку не/завадить. 9.Як/що хочеш ти добро зробити зроби його якнай/швидше. 10.І все/таки не/легко буть собою. 11.Книж..чки м..р.жаю та начиняю/таки віршами. 12.О як/би то я міг пов..рнути не/повторною юність мою.
Речення розповідне, неокличне, складносурядне з єднальними відношеннями, що означають послідовність подій; 1 просте речення - двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 2 просте речення - двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною.