В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Я мрію дожити до тих часів, коли дітям у школі перестануть сльозливо оповідати про горопашного кріпака, який служив безправним, безсловесним попихачем у панів, а змінять
парадигму й вестимуть натхненну мову про неймовірного хлопчика, що аж світився великим
талантом, який без тата й мами, без, здавалося,
жодних
шансів на успіх створив сам себе. І це його світіння ба-
чили всі: і той свавільний п’яний дячок, з яким малий
Тарас читає Псалтир над померлими (а читає він най-
краще за всіх своїх ровесників), і навіть норовистий
Павло Енгельгардт, до якого хлопчик приходить по до-
звіл навчатися в хлипнівського
маляра, бо з дитинства
любить малювати вояків і коней, це його найбільша
пристрасть, і він уперто шукає вчителя. Енгельгардт
швидко збагнув, що йому до рук потрапив справжній
скарб, адже Тарас — найдотепніший,
найспритніший,
він усе робить завиграшки, талановито — кращого за
нього не знайти! І він бере хлопця спочатку у Вільно,
а потім і в столицю.
А Шевченко тим часом вишколюється в маляр-
стві, і його мистецьке око все помічає. Виявляється,
панське життя теж має суперечності. У кожного суційні жанри
спільного стану — своя морока.
І, незважаючи на зрозумілий класовий антагонізм, Шевченко
згодом напише й таке, що в нас нечасто цитували:
Не завидуй багатому:
Багатий не знає
Ні приязні, ні любові —
Він те все наймає…
Практичний нащадок швейцарського роду має свої плани щодо талановитого юнака, тож
віддає його аж у 4-річну науку до живописця
Ширяєва, бо хоче мати свого покоєвого худож-
ника. Але пан ніколи не віддав би юнака в науку, якби хлопець так шалено цього не прагнув,
якби не горів цим…
Уявіть, який потужний
та світлий талант треба було мати, щоб довкола його викупу з крі-
пацтва й вступу в Академію
закрутилися такі імениті люди, як Жуковський, Брюллов і ба-
гато інших. Це просто якась нереальна історія!.. Достоту історія про успіх. Хоча, треба чесно
визнати: якби більшість з тих людей знала, що допомагає передовсім поету, а не художнику,
нічого б такого не сталося.
І дітям, і студентам варто наголошувати, що сильна та дієва мрія відкриває нам усі шляхи, на-
віть, здавалося б, у найнесприятливішому середовищі, однак для цього треба вперто й каторжно
працювати. Тож приклад Шевченка має їх окрилювати, а не вганяти в безнадію. Срібна медаль
Академії, академік гравюри, розпис Большого
театру, високоосвічений
юнак, який має шанс про-
довжити навчання в Римі, — це все про Шевченка. Його чекає феєричне життя: він бачив, як
живуть найвищі суспільн він умів бути франтом, був улюбленцем веселого творчого
товариства,
адже Шевченко — не тільки художник, він ще й чудово співав, легко віршував…
Але виявляється, що те його внутрішнє світіння — то не абажурне сяйво, то вогонь правди.
Він ані на мить не забуває про свої корені й про ту неправду, яка панує на його батьківщині.
Шевченко має мужність не записатися в лави прославляльників російського царя, який хай
і лівим ґудзиком правої поли, але теж був причетний до його викупу з неволі. Однак для
генія правда — понад усе. І митець переливає свою правду в поезію, і його слова снуються в
такій божистій послідовності, що, змикаючись одне з одним, дають нам вічну, непроминальну
енергію українського духу.
Шевченко розуміє, як ця правда може окошитися на його долі, він знає, що роблять з
тими, хто йде супроти — і словом, і дією, як страчений Рилєєв (ось, до речі, чиїм іменем варто
було б називати
наші вулиці — просто вчитаймося в майже всуціль українські назви творів
Рилєєва — «Войнаровський», «Мазепа», «Наливайко
», «Богдан Хмельницький
» — більшого
українофіла серед російських письменників
не було й, мабуть, уже не буде).
Однак Шевченко не вміє й не хоче кривити душею, у якій клекотить
праведний гнів і
мрія про ідеальну, майже міфічну Україну. І ось його землякам уже й не соромно показатися
на люди: дивіться, ми є, бо в часи, коли над слов’янщиною літав Бог-
Творець і розсіював зерно геніїв, яке зійшло в Польщі в 1798-му (Міц-
кевич), у Московії — 1799-го (Пушкін), а в Україні — 1814 року — про
нас не забуто, ми теж присутні у великому Божому задумі.
Отож і наш з вами святий обов’язок — свідчити правду. А правда сьо-
годні така, що наша держава майже не дбає про українську мову, що все
розпочинається й закінчується
велемовними, пустопорожніми фразами.
Що нас, носіїв української мови, ще й нині багато хто з наших співгрома-
дян трактує як дивакуватих аборигенів.
Що ми ще й досі, як соняшник
до сонця, повертаємо голови на почуте українське слово. Що й донині не
скасовано горезвісний закон ківалова1, який ганьбить цілу націю.

Показать ответ
Ответ:
Romizn
Romizn
25.04.2021 02:28
Весна - прекрасна та чарівна пора року. Усе навкруги пробуджується від зимової сплячки. З'являються бруньки на деревах, пробиваються крізь землю перші весняні квіти, веселіше усміхається сонечко на небі... Та найбільшим дивом та справжнім святом є приліт птахів із теплих країв. Кожного дня ми з нетерпінням поглядаємо на небо, сподіваючись побачити лелек, шпаків, жайворонків, ластівок...Чекають повернення додому пернатих друзів і учні Вовчатицької школи. Традиційно кожного року тут проходить акція, приурочена зустрічі птахів. Під час цієї акції учні під керівництвом учителя біології Ірини Антонівни Добуш готують різні заходи, присвячені птахам.Цього року учні виготовляли шпаківні. Розвісили їх і біля рідної школи, і в ліску ще 18 березня. Всі завзято працювали, аби зробити будиночки для шпаків затишними та надійними. Учні взяли участь і у конкурсі «Правдивий світ птахів». Готуючись до цього заходу вони вивчали поведінку птахів, з'ясовували небезпеки, які виникають під час їх міграції, писали прозові та поетичні твори, робили фотографії. Як наслідок, чимало учнів Вовчатицької школи стали переможцями обласного етапу конкурсу «Правдивий світ птахів».Та особливо запам'яталось свято «День зустрічі птахів», яке відбулося 9 квітня. Метою цього заходу було поповнення знань учнів про птахів у природі і в житті людини, про природоохоронну діяльність, розвиток пізнавальних інтересів, виховання бажання допомагати птахам, ставитися до пернатих друзів бережливо, формування основ екологічної свідомості і культури, ознайомлення з давніми народними звичаями зустрічі весни та птахів.У залі, прикрашеному дитячими малюнками із зображенням птахів та яскравими плакатами, зібралося багато глядачів. Це і школярі, і вчителі, і батьки. Усі із захоплення гали за юними акторами, які разом із вчителем біології І.А. Добуш підготували чудове святкове дійство. Звучали пісні, вірші, легенди, прислів'я, приказки, загадки та змістовні розповіді про птахів.Звичайно, такі заходи надовго запам'ятовують школярі, вони розуміють, що природа - наша мати, а пташки - наші пернаті друзі, про яких треба дбати, яких слід оберігати.
0,0(0 оценок)
Ответ:
вита4321
вита4321
29.12.2020 17:23
У лісах нашого краю мешкає чудова тварина. Його легко впізнати по сірій шубці та довгим вушкам. Це зайчик. Іноді його можна зустріти у затишних садах, городах і полях. Хутро в зайчика дуже густе та пухнасте. В шубці звірка є одна особливість,  взимку сіра шубка змінюється на білу. Це перетворення дуже корисне для нього, на білому снігу ліса та інші хижаки не побачать білого зайчика. Вуха у нього завжди насторожі, вони виловлюють наймалейший шерох. Та коли він почує небезпеку відразу дає драла. Тільки п`яти виблискують. Зайчик має цікаві звички. Більшу частину життя він проводить ховаючись під кущами. Але як він любить гратися на галявинці зі своїми побратимами! Та він не забуває про обережність.
  Із їжі зайчик полюбляє всіляке насіння, зерна, бруньки, гілки, ягоди, молоді пагони. 
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота